人教六年级下册教案(一整学期).docVIP

《常规预备课》教学设计 班级：六年级 教师：莫巧洁 学科：美术 课型：预备课 课时：1课时 时间：2.21 教学目标重点与难点课前准备教学反思教学目标重点与难点课前准备教学反思教学目标重点与难点课前准备 小结：一朵花明朗清晰、几朵花重叠绽放，许多花绚丽多彩。不同的数量不同的方法可以表现出不同的美。板书课题。 3、讲授新课： 1、欣赏自然界的肌理图片以及制作出的肌理图片。 ⑴欣赏照片肌理，你觉得它们象什么？ ⑵欣赏制作的肌理图片，这是用什么方法制作的？ 小结：第一幅是用白菜的叶子沾墨拓印制作成的。第二幅是用揉皱的纸张沾墨，然后打开后的效果。 2、学生讨论 ⑴肌理图片的制作方法。 小结：线可以用吸管吹，用墨和生宣纸渲染等方法点可以用牙刷、喷壶、水彩笔点等方法进行制作。 ⑵演示其中一种到两种方法。 4、课堂总结： 5、作业布置 1.用数码相机直接拍摄风景或者肌理的照片。 6：欣赏讲评 1.展示作品，学生欣赏讨论。 2.师生互评对作业进行评价。 板书设计 寻找美的踪迹 教学反思教学目标1.知识与技能：通过本节内容，使学生感受色彩的魅力，了解色彩基本知识。并引导学生学会用色彩来表达自己的感受。 2．过程与方法：通过欣赏大量的图片感知色彩，感受画家笔下的线条与色彩所传达的不同的 感觉。自主探索用色彩等绘画语言表现情感的方法。 3．情感态度与价值观：感受艺术家对艺术的真挚感情，养成积极