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- 2017-11-07 发布于广东
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课 题 第一单元 中国娃
第1课时 《草原赞歌》
1.通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动,感受不同地区音乐作品的风格差
异,通过对比体验新中国儿童甜蜜生活的幸福感。
2.背唱 《草原赞歌》,表现歌曲中的自豪感。在听唱 《中国娃》活动中,认
识波音、下滑音、倚音等记号,并感知这些记号在音乐中所起的作用。
教学要求
3.结合歌曲分辨 “4”和升 “4”的区别,准确唱出音高;了解琵琶音色,和
协奏曲的形式。
4.自主参与各项音乐活动,尝试不同方式表现中国娃形象,大胆表达内心
感受。
通过演唱、欣赏、律动、演奏等音乐活动,让学生感受不同的音乐风格,激
重、难点 发学生以“中国娃”为荣的自豪感,培养起热爱祖国、胸怀大志的高尚品质
及乐观向上的生活态度。
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1.组织
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