二年级语文教案(上册).docVIP

教学 内容 1、秋游 教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“有的……有的……有的……”说一句话。 3．通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发学生热爱大自然的思想感情。 个 性 化 修 改 教学重点难点 1、能正确，流利、有感情地朗读课文。 2．学会抓住景物的特征，抒发自己的情感。 3．能正确、美观地书写生字． 教学准备 录音机、生字卡片 课时安排 三课时 教 学 过 程 教 学 过 程 第一课时 一、导入 1．同学们，在前面练习1中所学过的《秋天到》，你们还会背吗?请同学们齐背一下。 2．诗歌主要讲了什么呢?(秋天庄稼和果子长得好，秋天是一个丰收的季节) 3．秋天这么美，你们喜欢吗?想出去看看吗?现在老师就带你们出去秋游。 二、板书课题 1．跟老师一起写课题。 2、齐读课题。 3．‘秋游”什么意思?看了这课题，你有什么问题?(秋游上哪儿玩?他们看些什么?玩些什么?)学生一边提问题，老师一边在课题旁打“?”) 三、指导看图 1．下面我们来看这幅图 2．图上画了什么?从上到下观察一下，看一看，秋天的天空、田野是什么样的? 小朋友又在于什么呢?(引导学生用(有的……有的……有的…．””来回答问题) 四、初读指导 1、自己轻声读课文，要求： (1)标上