2017年秋九年级物理上册第六章电功率4灯泡的电功率教案教科版.docVIP

4.灯泡的电功率 教学目标 情景导入 小明在实验室发现如图所示小灯泡的铭牌已经模糊不清了，偶尔看清“2.5V”字样，但他很想知道这个小灯泡正常工作时的电功率，怎么办呢？同桌的张斌灵机一动，很快帮小明解决了这个问题，聪明的你知道张斌是想出什么办法得出了小灯泡的电功率吗？这节课我们就来解决这个问题，从而导入新课。 合作探究 探究点一 额定功率 额定电压、额定功率的定义、关系： 演示实验：教材P98图6-4-2 电压（V） 电流（A） 功率（W） 亮暗程度 2 2.5 2.7 （1）当U实=U额时，则P实=P额 正常发光 （2）当U实U额时，则P实P额 较暗（3）当U实U额时，则P实P额 较亮 当讨论到实验器材时学生回答一个器材,教师在黑板上。然后让学生观察自己实验桌上的器材,再回答下列问题:(下列问题在课前就写在黑板上相应的器材位置处) 小灯泡的额定电压是_____伏; 滑动变阻器:最大电阻值是______欧; 最大允许电流是_______安; 电压表量程选_______伏; 电流表量程选_______安; 电源________用。 开关一个,导线若干。 当讨论到5题,先后请三位同学上黑板,第一位同学画出自己设计的实验电路图,第二位同学按照第一位同学的电路图连接出实物图,第三位