基于慕课理念的新一代网络教学平台-超星慕课.pdfVIP

基于慕课理念的新一代网络教学平台 一、研发背景 四、泛雅优势及特点 二、泛雅概述 五、技术支持和售后 　　( 一 ) 建设意义 　　( 一 ) 客服电话 　　( 二 ) 建设思路 　　( 二 ) 人员培训 content 三、泛雅平台介绍 　　( 三 ) 系统升级 　　( 一 ) 网络课程建设 （四） 贴身的保姆式服务 目录 　　( 二 ) 教学互动平台 （五） 门户个性化定制服务 　　( 三 ) 学习空间 （六） 全托管的云服务 　　( 四 ) 教学管理评估 （七） 一流的课程制作服务 　　( 五 ) 网络教学门户 六、泛雅典型用户 　　( 六 ) 全国课程资源中心 七、超星集团简介 　　( 七 ) 备课资源库 　　( 八 ) 泛雅课程共享中心 　　( 九 ) 移动学习 　　( 十 ) 本校资源管理平台 　　( 十一 ) 专业教学资源库 ( 十二 ) 质量工程 ( 十三 ) 教师发展中心 ( 十四 ) 泛雅联盟 泛雅的研发背景 近年来，网络教学已经受到越来越多的国内外高校的重视，成为教学改革的潮流和趋势。《国家中长期教育改革和发 泛雅概述 展规划纲要（2010-2020 年）》指出：“开发网络学习课程，创新网络教学模式，更新教学观念，改进教学方法，提高教学 效果”。除此之外，慕课也正成为撬动教育变革的支点，受到越来越多的高校的重视。网络课程建设与学习已经成为学校课 泛雅是以泛在教学与混合式教学为核心思想，集 程建设的重要组成部分，很多高校也纷纷建设网络教学平台，在资源建设、平台建设等方面进行了很多有益的探索，同时 慕课及精品课程建设、教学互动、资源管理、教学成 也为网络教学的开展积累了宝贵的经验，但使用效果却不太理想，究其原因在于课程资源匮乏、重建设轻应用、重软件轻 果展示、教学管理评估于一体的新一代网络教学平台。 资源、课程资源相对孤立等。 在新一代网络教学模式下，实现了个性化、因材施教