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小学美术 人教版一年级下册 科目版本 小学美术 人教版一年级下册 章 节 第15课 造型·表现 课 名 《乘上大船游世界》 教学目标 1、了解船的基本常识及用途，运用基本型组合的方法，以绘画、制作的形式大胆表现想象中的船。 2、能观察出船的用途和特征，能用形状组合的方法进行表现，能根据船的用途及自己的感受大胆进行想象。 3、通过学习活动，使学生感受到创作、想象的乐趣，感悟科技发展与艺术的完美结合。 具体环节设计 教学环节 内 容 多媒体素材 设计要求 1. 教师上课 1.1导入 [页1-1] 1．图片导入 同学们好，今天老师为大家带来两张图片，你能说出它们是什么吗？ （插入图片：丝织品、瓷器） 图片： 丝织品、瓷器 图片：丝织品、瓷器 摆放位置可调整、两幅图要求大小尺幅相等 [页1-2] 2．出示课题 对了，它们分别是丝绸和瓷器。今天就让我们跟郑和一起，带上这些深受外国人喜爱的货物《乘上大船游世界》。 板书课题：《乘上大船游世界》 图片： 课题 图片：课题 摆放位置可居中、适当放大 1.2讲授新课 [页2-1] 1．文化渗透：郑和下西洋的故事 有的同学会问了，郑和是谁呀？ （插入图片：郑和） 让我们通过一段视频去了解郑和下西洋的故事吧。 （插入视频：郑和下西洋） 看，这就是纪念郑和下西洋600周年时所发行的邮票。 （插入图片：郑和下西洋600周年邮票） 图片： 郑和 文字： 郑和 视频： 郑和下西洋 图片：郑和下西洋600周年邮票 摆放位置可居中、适当放大 [页2-2] 2. 了解生活中的大船 （1）欣赏船的种类 见过了郑和的宝船。那么，在生活中，你还见过什么样的大船呢？ 老师听到同学们说出了各种船的名称。现在呀，老师来帮大家按船的材质分个类。大体分为：木制船、 （插入图片：木制船） 橡胶材料船、钢材质船 （插入图片：橡胶材料、钢材质船） 和复合材料船等。 （插入图片：复合材料船） （2）船的外形特征 由于船的种类繁多，用途又各不相同，船的外形特征也随之发生了变化。 比如军舰，它需要护卫祖国的领海，就在甲板上安装了火力装置和雷达系统； （插入图片：军舰） 货轮上压缩了船舱部分，使得甲板上可以放置大量的集装箱货物； （插入图片：货轮） 客轮呢，加高了船舱，看，连汽车都能行驶上去，安全渡江； （插入图片：客轮） 游轮就更有趣了， （插入图片：游轮） 船上不仅有各种游乐项目，还有购物中心、 （插入图片：游乐项目、购物中心） 体育场馆、 （插入图片：体育场馆1、体育场馆2） 游泳池、观测舱等一系列你需要的设施一应俱全。 （插入图片：游泳池、观景台） （3）探索船的基本形 这么复杂的大船，怎么来画呢？不用着急，先来找找看，你能从中发现哪些咱们学过的基本形呢？ （插入图片：游轮） 同学们很快就发现了船中藏着的倒梯形、正方形、长方形、圆形、三角形等等。 （插入图片：游轮、船的基本形） 就连世界上最大的邮轮“海洋魅力号”，也都是由这些基本形组成的。 （插入图片：海洋魅力号1、海洋魅力号2） （4）船的色彩 我们来想象一下，当它航行在蔚蓝色的大海上的时候，你认为涂上什么色彩最醒目呢？ （插入图片：蓝色块） 哦，同学们说的很有道理。尽量不要用大面积的蓝色来涂船身，如果这样，再画出大海的蓝色背景，就会分不清楚主次了。蓝色可以用来小面积的涂在大船的中间部位，点缀装饰画面。 （插入图片：彩色块） 老师建议你，船身可以用与蓝色对比强烈的色彩，如红色、玫瑰红色、橙色、黄色等等。这样一来，如果你的大船在海上发生危险需要求救的时候，搜救人员就会第一时间发现你的大船并施以援手。 （5）感悟科技与艺术的美 接下来，同学们一起来看看大船上还有什么美丽之处值得我们学习呢。看，船身上还有画呢。 （插入图片：船身画） 要是让你来画大船的花纹，你会如何添加呢？同学们的想象真丰富，可以添加上花朵图案、圆形和彩条、 （插入图片：花朵图案、圆形和彩条） 拟人的眼睛和嘴， （插入图片：拟人图案） 以及五颜六色的色块等等。 （插入图片：五颜六色的色块） 这就是艺术与科技的完美结合呀。 图片： 木制船 文字： 船的种类 木制船 图片： 橡胶材料、钢材质船 文字： 橡胶材料、钢材质船 图片： 复合材料船1、复合材料船2 文字： 复合材料船 图片： 军舰 文字： 军舰 图片： 货轮 文字： 货轮 图片： 客轮 文字： 客轮 图片： 游轮 文字： 游轮 图片： 游乐项目、购物中心 文字： 游乐项目、购物中心 图片： 体育场馆1、体育场馆2 文字： 体育场馆 图片： 游泳池、观景台 文字： 游泳池、观景台 图片： 游轮 文字： 探索船的基本形 图片： 游轮、船的基本形 文字： 探索船