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我 的 母 亲;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;我 的 母 亲;作者介绍 老舍(1899—1966) 现代小说家、剧作家。原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。主要作品有《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》、《猫城记》、《离婚》、《月牙儿》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《鼓书艺人》、《无名高地有了名》、《我这一辈子》、《正红旗下》、《牛天赐传》、《樱海集》、《蛤藻集》，及《女店员》、《春华秋实》、《龙须沟》、《茶馆》等小说、剧本、杂文、报告文学多种。其中3幕话剧《茶馆》是老舍的顶峰之作，也是共和国话剧创作的精品之一。1951年12月老舍获北京人民政府授予的“人民艺术家”称号。; 1966年，老舍在“文化大革命”中被迫害致死。他的作品为中国现代文学创造了一个丰满完整的市民世界和独特生动的市民形象体系，风格独特，成就卓著，为推动中国现代文学创作的发展作出了重要贡献。 其剧作生活气息浓郁，人物形象真实，语言精练，不少剧作还具有独特的“京味”风格。作品曾被译为多种文字，其中《骆驼祥子》被译成20余种语言出版。;写作背景;整体把握 第一部分：（1-6）写母亲的家庭、婚姻、子女以及我的出生等情况 第二部分：（7-12）写守寡后的母亲勤俭、朴实、宽厚、倔强和为人热情的性格以及母亲对我的深刻影响 第三部分：（13）写母亲为子女所做的几件感人事例。 第四部分：（14-17）写我原理母亲后，母亲的念子之情以及我对母亲的内疚之情 ;通读全文，在老舍心中，母亲的形象是怎样的？对母亲又怀有一种怎样的情感？;课文分析 细节描写是刻画人物、表现人物的一个重要手法，说说作者在文中通过哪些细节来表达母亲对儿女们的感情？又通过哪些细节来表现母亲的性格特征？请从文中把这些细节一一划出，并加以解析。;1.母亲含着泪把他送走，不到两天，又含着泪接他回来。 2.母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。 3.当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。 ;4.当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。 ;6.我廿三岁，母亲要我结了婚，我不要。我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。 7.在她七十大寿的那一天，我还远在异域。那天，据姐姐们后来告诉我，老太太只喝了两口酒，很早的便睡下。 ;二、表现母亲性格特征的细节;3.姑母常闹脾气 ……给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会给婴儿洗三——穷朋友们可以因此少花一笔“请姥姥”钱——她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能作的，都有求必应。 ……不知道哪里来的一位侄子，声称有承继权，母亲便一声不响，教他搬走那些破桌子烂板凳，而且把姑母养的一只肥母鸡也送给他。 ;这样的一位母亲，对我有什么样的影响呢？母亲对我进行的是什么样的“生命的教育”？从文中找出相应的语句。? （1）第9节，“从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。”（良好的生活习惯）? （2）第10节，“到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。”（好客的习性）? （3）第12节，“她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。”（软而硬的性格）? （4）第17节，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。”;细节描写的作用;1.作者对母亲家世的叙述在文中起到了什么作用？ ? 参考：通过文章中介绍母亲娘家的情况，说明母亲从小生在农家，知道日子的艰苦，劳动的可贵，为她“勤俭诚实，身体也好”，以及“软而硬”的个性等都埋下了伏笔。 ;2.文章中用第8、9、10段介绍父亲去世后母亲独立撑持一家生活的情况，目的是什么，有哪些描写具体体现了母亲的优良品质，对作者的影响怎样？ ? ? 参考：对父亲去世后的叙述描写，是为了突出母亲勤俭、耐劳、朴实、善良的优秀品质。 体现母亲勤俭的描述——“在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。”“她终年没有休息，可是在忙碌中还把院子屋中收拾得清清爽爽”。 体现母亲执着——“父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永远会得到应有的浇灌与爱护。” 体现母亲朴实——“有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。” 颂扬母亲为人热情——“给亲友邻居帮忙，他总走在前面……”母亲的一言一行在作者幼小心灵