[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校苏教版七年级思想品德下册《第六单元第26课 万众一心奔小康》课件(一).pptVIP

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  • 2017-11-09 发布于湖北
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[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校苏教版七年级思想品德下册《第六单元第26课 万众一心奔小康》课件(一).ppt

[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校苏教版七年级思想品德下册《第六单元第26课 万众一心奔小康》课件(一).ppt

【小康的来由】 1、早在西周时候,小康一词即已出现。 《诗经》上中有“民亦劳止,汔可小康”的句子。“真苦真难老百姓,每天劳作不止,盼望安居活命 ”。 在这里,小康是生活比较安定的意思。 2、宋人洪迈所著《夷坚志》卷一有“(刘)痒……久困于穷,冀以小康”的话。指家庭经济比较宽裕。 ____________首先使用“小康”描述中国式的现代化。 “所谓小康,就是到本世纪末,国民生产总值人均800美元。” 邓小平 我们通常所说的小康之家、小康生活,主要说的是个人家庭的生活水平和生活状态,一般指经济上丰衣足食、安居乐业,人际关系上文明礼貌、温馨和睦,生活环境上安全舒适、健康快乐。 【全面小康社会】 全面建设小康社会的基本标准包括了这样十个方面: 1、人均国内生产总值超过3000美元。 2、城镇居民人均可支配收入1.8万元。 3、农村居民家庭人均纯收入8000元。 4、恩格尔系数低于40%。 5、城镇人均住房建筑面积30平方米。 6、城镇化率达到50%。 7、居民家庭计算机普及率20%。 8、大学入学率20%。 9、每千人医生数2.8人。 10、城镇居民最低生活保障率95%以上。 【恩格尔系数】 19世纪德国统计学家恩格尔总结出的规律:一个家庭收入越少,家庭收入中用来购买食物的支出所占的比例就越大,随着家庭收入的增加,家庭收入中用来购买食物的支出比例则会下降。推而广之,

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