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利用网络等新媒体开展高校反腐倡廉建设探究 　　摘 要 本文论述了新媒体在高校反腐倡廉建设中具有促进反腐工作公开透明，推动反腐倡廉教育和推进校园廉政文化建设等三方面积极作用，并阐述了新媒体带来的负面效应，提出了在新媒体环境下加强高校反腐倡廉建设的意见和建议。 关键词 新媒体 高校 反腐倡廉建设 中图分类号：G710 文献标识码：A 随着网络技术的广泛使用和校园网络的建设发展，网络等新媒体为反腐倡廉建设提供了一种新途径新形式，为高校反腐倡廉工作提供了新平台，注入了新活力。面对当前高校反腐倡廉建设出现的新情况、新问题，作为高校纪检监察干部，如何充分利用新媒体的资源优势，将反腐倡廉建设和新媒体有机结合，进一步提高高校反腐倡廉建设的针对性和有效性，这是需要我们思考的新课题。 1 新媒体在高校反腐倡廉建设中的积极作用 1.1 新媒体促进高校反腐倡廉工作公开、透明 高校的腐败易发生在涉及人、财、物等关键部门。如在学校教学设施、仪器设备等大宗物资采购过程中，工作人员不按规定招投标，与供应商串通，从中拿取回扣；在招生、人事招聘过程中，工作人员滥用职权、徇私舞弊，招收“关系户”；在职称评审、科研立项以及科研成果鉴定过程中，徇私照顾、内幕交易，以人情甚至金钱关系代替学术的公正；在学术论文、著作的撰写过程中，一些人抄袭剽窃、弄虚作假；在科研经费使用中，有的教师利用虚假发票或与科研项目无关的发票来报销，或者将科研经费购置的仪器设备据为己有，造成学校国有资产浪费和流失。 计算机网络等新媒体的运用可以帮助我们更好地将反腐工作公开化、透明化，确保重点领域、关键环节的工作公平有序地进行。在采购招标领域，我们通过探索建立预防腐败网络监管平台，对专家的抽取、招投标过程及中标结果公告进行全方位的监督；在招生领域，推行“阳光招生”，实行计算机网上招生、网上学籍注册，从操作层面防止腐败行为的发生；在学术诚信方面，建立健全论文防抄袭检测系统，加强对学术规范和学术诚信的监管；在职称评审、科研成果鉴定等方面，采用网上盲审的方式，并将结果及时公开、公示，接受广大师生员工的监督；在规范科研经费方面，建立健全科研经费使用监控系统，确保科研项目资金的安全、合理使用。我们还可以进一步完善纪检监察信访举报网络平台，畅通信息渠道，及时揭露、发现腐败行为和违法违纪现象。这些都是我们利用网络等新媒体打造出的反腐“利剑”。 1.2 新媒体推动高校反腐倡廉教育 与传统媒体相比，新媒体具有信息海量化、信息更替速度快、超时空、交互性等特点，并且集文字、声音和图像于一体，具有传统媒体无法比拟的优势。因此，对于一些热点问题，我们可以充分利用网络资源，搜集相关具体案例作为正面或者反面教材，或者将一些警示教育片上传到校园网上，广大师生可以随时从网上下载宣传教育资料。这样不仅方便学习，节省教育成本，而且增强了吸引力和渗透力。在反腐倡廉教育过程中充分利用新媒体，可以使反腐倡廉宣传教育内容更丰富，传播更及时，寓意更深刻。在日常工作中，领导干部可以即时通过主流媒体、网络舆论等媒介了解“表哥”“房叔”等贪官落马的典型案件，此类草根反腐案例具有强烈的警示震慑作用，使得党员领导干部更加自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀和影响，提高拒腐防变、廉洁自律的自觉性。 1.3 新媒体推进校园廉政文化建设 高校可以通过校园网、纪检监察政务微博等媒介宣传党和政府关于党风廉政建设和反腐倡廉工作的方针、政策，以及学校各个阶段党风廉政建设工作任务，进一步推进校园廉政文化建设，增强广大师生员工参与廉政文化建设的积极性与主动性。学校纪委和各二级学院应在网上尽可能开设丰富多彩的栏目频道，如“网上举报”、“纠风在线”、“BBS论坛”、“警钟长鸣”等专栏，及时了解师生员工对当前学校党风廉政建设工作的意见和建议，并对师生普遍关注的热点问题及时回应，这样相关部门不仅能够了解情况，准确把握舆情，而且提升了在师生中的影响力和号召力。随着校园网上舆论阵地的不断巩固和扩大，“敬廉崇洁、风清气正”的校园文化氛围将进一步形成。 2 新媒体在高校反腐倡廉建设中的负面效应 网络等新媒体是一把“双刃剑”，我们既要看到它在推进高校反腐倡廉建设中发挥的巨大作用，也要看到它存在着的一些潜在风险。当前，网络法规体系建设远远滞后于网络传播发展速度。在网络上，网络的安全隐蔽使人们敢于大胆地发表自己的意见和言论，以虚拟的身份说话，这样信息的可靠性就往往不受约束，也给大量失真言论或网络谣言以滋生条件。在监管体系不健全，管理法规不完善，制度构建滞后的情况下，特别是在一些别有用心者的利用下，网络成为虚假信息和谣言的发源地，信息的真实性、可靠性缺乏必要的保证，甄别难度很大。因此，高校也要重视新媒体的负面效应，要正确引导，不断规