人教版七年级上等式的性质.pptx

等式的性质 复习 1、什么是方程，什么是一元一次方程 2、列方程 练习： 1.在①2x+3y-1;②1+7=15-8+1;③1-x=x+1④x+2y=3中方程有( )个 A.1 B.2 C.3 D.4 2.若方程3-4=5(a已知,x未知)是一元一次方程,则a等于( ) A.任意有理数 B.0 C.1 D.0或12 3.某中学一、二年级共1000名学生,二年级学生比一年级少40人,求该中学一年级人数是多少?(设未知数、列方程 教学目标 1.了解等式的两条性质，会用等式的性质解简单的一元一次方程。 2.掌握等式的两条性质，并能运用这两条性质解方程。 3.培养学生观察、分析、概括及逻辑思维能力。 新课引入 1、什么是等式？ 2、方程是__________的__________，为了讨论解方程，我们先来研究等式有什么性质？ 用等号来表示相等关系的式子叫等式． 例如：m+n=n+m，x+2x=3x，3×3+1=5×2，3x+1=5y这样的式子，都是等式； 含有未知数 等式 自学 2. 等式两边加或减，乘或除以的数一定是同一个 3. 等式两边不能都除以0，即0不能作除数或分母. 1. 等式两边都要参加运算，并且是作同一种运算. 注意： 等式的性质1： 如果a＝b，那么a±c＝b±c 等式的性质2： 如果a＝b，那么ac＝bc 如果a＝b(c≠0)，那么 　　. 数或同一个式子. 自学检测 在学习了等式的性质后，小红发现运用等式的性质可以 使复杂的等式变得简洁，这使她异常兴奋，于是她随手写了 一个等式：3a＋b－2＝7a＋b－2，并开始运用等式的性质对这 个等式进行变形，其过程如下： 两边加2，得 3a＋b＝7a＋b. 两边减b，得 3a＝7a. 两边除以a，得 3＝7. 变形到此，小红很惊讶：居然得出如此等式！于是小红开始检查自己的变形过程，但怎么也找不出错误来． 聪明的同学，你能让小红的愁眉在恍然大悟中舒展开来吗？ 拓展练习 总结 你这节课有什么收获？ 人人过关 基础训练67页 基础夯实 1、2、3、4