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第12课时　感受祖国心跳 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 城乡直通车 导语：刘怡与崔娟的对话 城乡印象 城乡外观上的特点 城乡差异 在观念及生活方式上的差异 给城里人和农村人的建议 城乡差距 差距比较 差距产生的原因 差距产生的影响 城乡统筹 政策保障 直通车已经开起来 手足情深 五十六朵花 蒙古族 藏族 傣族 五十六个民族是一家 共同缔造 共同捍卫 共同创造 相互联系 手足情深 平等互助 团结协作 共同繁荣 第12课时┃ 感受祖国心跳 为缩小城乡差距，党和政府出台了哪些政策措施？ 　推进农村税费改革，取消农业税；出台解决拖欠和克扣农民工工资的政策措施；建立新型农村社会养老保险制度；建立新型农村合作医疗制度；建设社会主义新农村；等等。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第12课时┃ 感受祖国心跳 在少数民族地区，我国坚持了怎样的基本政治制度和处理民族关系的原则？ 　我国在少数民族聚居地实行民族区域自治制度；坚持了民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第12课时┃ 感受祖国心跳 作为中学生，我们如何用实际行动维护民族团结？ 　(1)宣传党的民族政策。 　(2)尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。 　(3)日常生活中关心、爱护少数民族同学。 　(4)自觉与破坏民族团结的言行作斗争。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第12课时┃ 感受祖国心跳 我国少数民族自治区与内地各省、直辖市所实行的基本政治制度与经济制度有哪些相同和不同之处？ 　　(1)我国少数民族自治区除了实行与内地各省、直辖市一样的人民代表大会制度、人民民主专政制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度等基本政治制度之外，还单独实行民族区域自治制度，享有民族自治权。 　　(2)在经济上，我国少数民族自治区与内地各省、直辖市一样，都是实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考 题 探 究 第12课时┃ 感受祖国心跳 探究点一　缩小城乡差距 　　例1　关注民生，是每年全国“两会”的一大热点。从代表和委员的建言中，从总理的政府工作报告中，我们随处可见关注民生的细节，感受到民生的重量，体味到民生内涵之深刻，感知到其外延之宽广。民生正成为当下中国的主流话语。 　　(1)近年来，我国政府一直为解决民生问题而努力，并采取了一系列切实可行的举措，请你列举两例。并结合其中的一例，谈谈这样做的重要意义。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第12课时┃ 感受祖国心跳 　　(2)列举你所观察或了解到的当地的民生问题。(至少二个)并选择其中一个方面的问题，提出你的解决建议。 　　(3)“民生关系你、我、他。”请你写出一句有关民生的感言。 　　解析　本题考查学生对关注社会公平和谐发展的理解。由于我国的基本国情，城乡差别仍然存在，我们要实施城乡统筹发展战略，大力建设社会主义新农村，努力缩小城乡差距，实现社会和谐发展。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 　答案　 (1)举措：废除农业税；通过《物权法》；在农村义务教育阶段实行“两免一补”；积极推行新型农村合作医疗制度；建立新型农村社会养老保险制度；等等。意义：应结合具体举措来谈，如：农村义务教育阶段实行“两免一补”：有利于维护社会的教育公平，使公民平等地享有受教育的权利，扎实推进社会主义新农村建设，构建和谐社会。 第12课时┃ 感受祖国心跳 　　(2)劳动就业任务依然艰巨、医疗卫生价格超出群众实际承受能力、食品安全、教育乱收费等。 食品安全：国家有关部门应完善立法，加大检查监督管理；生产者应严格遵守国家的法律法规，生产合格产品；销售者应诚信经营，杜绝假货；消费者应增强自我保护意识，配合执法部门与制假售假行为作斗争。 　　(3)如“关注民生，和谐发展”“群众利益无小事，民生问题大于天”等。 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考点聚焦 考点拓展 考题探究 第12课时┃ 感受祖国心跳 探究点二　共建和谐社会 　　例2　某班学生以“畅想和谐”为主题，举行了一次讨论会，大家根据自己的理解，纷纷用学过的知识描绘心中的和谐社会，汇成一幅和谐社会的“全家福”。 第12课时┃ 感受祖国心跳 (1)如果你是该班的一员，你还会在大家描绘的“全家福”中添加哪些内容？ ①__________________________________________ ② ________________________________________； 环境优美　 资源节约 　　(2)和谐需要共建，共建才能共享。为了使“全家福”中的理想蓝图化为现实，请你选择其中的一项内容，提出你的建议。(至少两条) 　　答案　选择