托幼机构环境卫生与预防性消毒课件.ppt

托幼机构的环境卫生与预防性消毒 枣庄市妇幼保健院 侯钦松 3 消毒的目的与意义 一 消毒的目的与意义：托幼机构是儿童聚集度高、接触密切的场所，有设施和用具公用的特点，因此，托幼机构的室内空气质量及有关公用设施和用具的卫生质量与他们的健康密切相关，并关系到千家万户的家庭幸福，做好学校和托幼机构预防性消毒工作，同时加强健康教育，使他们具备较强的卫生意识，养成良好的卫生习惯，对防止疾病的传播有着极其重要的意义。 消毒学是一门研究杀灭、去除和抑制外环境中病原微生物和其他有害微生物的理论、药物、器械与方法的科学。 切断传播途径 预防和控制托幼机构传染病的流行 保障师生健康 二 消毒工作法律法规 《中华人民共和国传染病防治法》 第六条： 国务院卫生行政部门主管全国传染病防治及其监督管理工作。县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本行政区域内的传染病防治及其监督管理工作。 《消毒管理办法》 第十一条　托幼机构应当健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具、毛巾、玩具和其他幼儿活动的场所及接触的物品定期进行消毒。 第三十九条：县级以上卫生行政部门对消毒工作行使下列监督管理职权： （一）对有关机构、场所和物品的消毒工作进行监督检查； 第四十八条：有下列情形之一的，由县级以上卫生行政部门责令其限期改正，可以处5000元以下的罚款；造成感染性疾病发生的，可以处5000元以上20000元以下的罚款： （一）消毒后的物品未达到卫生标准和要求的； 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》 第五条：　卫生监督执法机构应当依法对 托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。 《中小学幼儿园安全管理办法》 第九条　卫生部门对学校安全工作履行下列职责：　 （一）检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施；　 （二）监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。  托幼机构应建立、健全各项规章制度，包括室内外环境保洁制度、消毒制度、日常卫生管理制度、预防性消毒制度、消毒效果监测制度、病儿消毒隔离制度、突发公共卫生事件的应急处理制度、传染病应急处理制度等。 各级各类托儿所、幼儿园应建立、健全各项规章制度，并将制度的执行情况记录在册备查。 三 技术措施 一、空气消毒 （一）自然通风 通风是一种自然消除空气微生物的有效方法，能在短时间内使大气中的新鲜空气替换室内的污秽空气，减少空气中微生物的数量。托幼机构有资料报告80m3的房间，在无风的条件下室内外温差为15℃时，11min能换气一次。学校、托幼机构应分别在不同情况下进行有组织的通风换气。 在春秋季应开窗上课有利空气流通，冬季和使用空调的室内应在课间休息时打开门窗通风换气。对宿舍、办公室、图书馆、实验室、电脑室、食堂、会议室、体育馆等应尽可能采用自然通风，每日至少通风1—2次。 如空气污染严重，不宜采用自然通风方法。 （二）机械通风 1．根据室内容积合理安装换气扇，使新风量满足20-30 m3/h·人的要求。 2．选用循环风紫外线空气消毒器或静电吸附式空气消毒机。可采用涡流式通风，一般采用中效过滤器，对微生物的阻留率可达40%—90%，所需滤器较小，滤速较快，设备与维修费用较低；层流式通风，一般送风量较大，对微生物的阻留率可高达99%以上，但设备的运转费用高。机械通风装置必须定期清洗或更换滤料。 3.采用紫外线照射消毒或化学消毒剂消毒 （1）紫外线照射消毒 在无人的情况下定期消毒1~2次，每次作用时间60min。安装要求：每30m3安装30W灯管1支，高度2.5m左右，开关应安装在不易触摸到的位置，确保安全。 （一般紫外线灯使用寿命1000个小时） （2）喷雾消毒 中草药空气清新剂消毒，用量按说明书规定。化学消毒剂消毒时用0.5%的过氧乙酸7ml/m3加热熏蒸20min，或用有效氯为1000mg/L含氯消毒剂或500mg/L的二氧化氯消毒剂按20ml/m3喷雾，作用时间30min以上，开窗通风后方可使用。对易腐蚀的物品须用清水擦拭，以免残的留消毒剂腐蚀物品。 二、 物品及物体表面消毒 在传染病流行时期从预防为主的目的出发，原则上讲，凡是公用物品的某些部位或物品表面被污染或可能被污染都应当进行消毒。（每周消毒一次） 1．托幼机构的玩具消毒 塑料玩具，绒毛玩具可用0.2%过氧乙酸或有效氯为500mg/L—1000mg/L的含氯消毒剂或500mg/L二氧化氯浸泡30min。消毒后要用清水洗净残留消毒剂。金属及不易浸泡的玩具，可用75%酒精棉球擦拭。 （每周消毒一次）