国立屏东大学通识教育课程开设要点-通识教育中心.docVIP

國立屏東大學通識教育課程開課審查要點 103年10月9日本校103學年度第1學期第1次教務會議通過 一、為落實本校通識教育目標，提昇通識教育課程教學品質，特依據本校通識教育課程實施要點【原國立屏東商業技術學院99學年度入學生適用】，訂定本校通識教育課程開課審查要點【原國立屏東商業技術學院適用】（以下簡稱本要點）。 二、本校通識教育課程應本於基礎能力與核心價值，依據下列原則規劃開設： ﹙一﹚、基礎與知識之充實與學術能力之培養。 ﹙二﹚、非工具性、應用性或休閒性課程。 ﹙三﹚、導引發展表達、溝通、推理、批判、思辨之潛在能力。 ﹙四﹚、增進人類社會對於科技發展、生態環境變化之人文關懷。 ﹙五﹚、培養正確之道德觀、生命觀與價值觀。 ﹙六﹚、有助於學生培養多元文化視野。 ﹙七﹚、不同知識領域之整合與融通。 三、本校通識教育課程之規劃開設及教師聘任由通識教育中心統籌辦理。通識教育中心應於每學期結束前三週將全校通識教育課程規畫表、各授課教師課程大綱送請通識教育中心事務會議審議後開課。 四、本校專兼任教師符合下列資格之一者、並經本中心教師評審委員會審議通過後，得開設通識教育課程： ﹙一﹚、已取得該課程領域之碩士以上學位或講師（含）以上資格者。 ﹙二﹚、曾於教育部認可之國內外大學或學術機構，擔任擬授課科目之相關課程者。 ﹙三﹚、於該課程領域中，曾發表學術著作或論文者。 ﹙四﹚、能提出相關資料文件，證