认识《左右》.pptVIP

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认识《左右》

* * 左 右 平乡县大油召小学 杨昭 教学目标: 1、创设情境,让学生体验左右的位置关系,理解其相对性。 2、通过活动培养学生用左右的知识解决实际问题的能力。 3、运用所学知识解决实际生活中的实际问题。 左 手 右 手 想一想:我们身上还有什么也是一对好朋友? 你做机器人 听口令做动作,看谁做的又对又快。 伸出左手摆一摆 伸出右手摆一摆 跺跺你的左脚1、2、3 跺跺你的右脚1、2、3 拍拍你的左肩 拍拍你的右肩 摸摸你的左耳 摸摸你的右耳 左手摸左耳 右手摸右耳 从左数 是第( )个 从右数 是第( )个 的左边有( )右边有( ) 2 3 摆一摆 请你在桌子上摆一块 在橡皮的左边摆一支 在橡皮的右边摆一个 在文具盒的右边摆一本 小明家在左边. 小明家是( )号房间? 7 他们都是靠右走的吗? 考考你

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