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开展慈善教育活动主要做法与体会 　　我们临渭区下辖14个镇、6个街道，总人口97万，全区现有中小学195所。2012年4月，省教育厅、省慈善协会印发了《关于在中小学开展慈善教育活动的通知》。按照省上要求，结合我区实际，我们积极筹备、認真部署，启动了慈善教育进校园系列活动，在区内7所学校进行试点。各校按照要求，認真扎实的开展了《慈善读本》学习、以慈善为主题的征文和班、团、队会等系列活动。 一、高度重视，全面部署，精心制定活动方案。接到关于开展慈善教育活动的通知后，区委、区政府高度重视，主要领导和分管领导对开展活动提出明确要求，要求将慈善教育作为学校德育教育的一件大事，组织力量。全力抓好。区上成立了由区慈善协会会长周新民为组长。区慈善协会、教育局相关领导为副组长的活动领导小组，并设立了慈善教育活动领导办公室。各学校按照要求，成立了以校长为组长的活动领导小组。根据省教育厅、省慈善协会《关于在中小学开展慈善教育活动的通知》精神，区慈善协会和教育局于去年8月28日联合下发了《关于在中小学开展慈善教育活动的通知》，对活动进行了具体安排部署，提出了明确要求，落实了工作责任。9月21日，全区举行了慈善教育进校园活动启动仪式，各参与学校按照文件和会议精神，制定了切合学校实际、操作性强、内容具体的《活动实施方案》。 二、提高認识，科学定位，明确慈善教育方向。慈善是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值的重要组成部分。对“慈善”的含义应从三个层次来理解：一是慈悲的心理，对人关怀而有同情心，仁慈而善良，是从内心深处发出对他人的同情与关爱：二是善意的行动，用自己的行动或财物帮助他人；三是趋善的追求，用慈善的情怀约束和提升自我。学校进行慈善教育的目的，旨在将慈善理念融入基础教育之中，培养广大师生提升自我、关心他人、关爱社会、乐于奉献的良好品质，属于德育范畴。因此，活动初始，我们就将慈善教育纳入学校德育体系，并明确慈善教育的目标：一是引导教育学生感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会，在力所能及的范围内帮助他人，提高青少年道德修养；二是强化教师以爱育爱、爱岗敬业、乐于奉献的职业情操，提升学校德育工作水平。 三、落实课时，配备师资，認真组织课堂教学。组织好课堂教学是抓好慈善教育的基础。启动仪式后，我们及时为7所试点学校发放了10425册《慈善读本》，将慈善教育纳入教学计划，每学年设7课时，将《慈善读本》作为慈善教育课教材，配发到对应年级的每个学生手中。学校按照要求，将慈善教育课列入具体课时安排，纳入学校量化考核范畴，安排教师兼任慈善教育课教学。授课教师能结合教材内容和学生实际，精心设计课堂活动，認真组织课堂教学。课堂教学内容丰富，形式多样，深受学生欢迎，取得了较好的教学效果。 四、拓展内容，创新载体，广泛开展主题活动。为了激发学生学习兴趣，提高慈善教育效果。我们将慈善教育与学校的德育活动相结合、与学雷锋活动以及学生养成教育相结合、与文明校园建设相结合、与留守儿童工作相结合、与师德建设相结合，拓宽了学校慈善教育渠道，丰富了慈善教育内容。各学校按照活动要求，以团、队、部名义向全体师生发出《开展慈善活动倡议书》；召开了以慈善为主题的班、团、队会；开展了以慈善教育知识宣传、弘扬慈善美德为主题的手抄报活动：号召全体学生从做一件好事、孝事开始践行慈善之举，据统计，7所学校学生做好事累计8000多件：组织了以“感恩”为主题的征文活动。7所学校共13026名学生参与，各校将优秀作品装订成册，并择优上报活动领导办公室。经过認真评选，初中29篇、小学43篇优秀习作被录入《慈善教育》专刊第三期。 为了增强慈善教育的针对性，各校还结合学生特点，创造性地开展了多种特色活动。渭南市实验小学与结对学校阎村镇中心小学开展了“让爱心飞扬，将温暖传递”捐赠活动，学生还制作了爱心漂流瓶和爱心树，将自己想要做的好事写在上面。实验初中成立了青年志愿者服务队，与临渭区曙光特殊教育学校结成爱心共建学校，学校青年教师志愿者作为该校爱心教师，定期送教送知识。南塘小学与结对学校孝义镇中心小学开展了“暖冬在行动，爱心递真情”爱心捐赠和送教下乡活动，将城区学校先进的教学理念和做法带到了农村薄弱学校。前进路初中开展了“践行美德、奉献爱心”系列活动，对阳郭初中、崇凝初中、崇凝中心小学进行了爱心捐赠。北塘实验小学制作了“小志愿者在行动”实践卡片，同时向家长发出《告家长书》，倡议家校携手共同参与慈善活动。张逸夫小学开展了以“慈善仁爱、孝敬感恩”为主题的师生德育教育活动，思远学校每个周末让学生做一件好事或者孝事。我区教研室教研员罗明同志在阳郭初中等学校作了以“你我携手，传递温暖”为主题的感恩教育专题报告，许多师生流下了感动的泪水。活动载体的创新，有效地丰富和充实了慈善教育的内容，增强了工作的实