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- 2017-11-10 发布于江苏
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高考历史一轮基础练习(三) “百家争鸣”和儒家思想的形成
第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成
一、选择题
A.朴素的辩证法思想 B.小国寡民的社会理想
C.唯物主义的世界观 D.无为而治的政治主张
观察下列图片,回答2-3题。
图一 图二
2.图一所示人物为
A.在晚年精心撰写并发表了《论语》一书
B.创立了法家学派
C.正式提出了统治者施政用“仁义”和“王道”
D.希望恢复西周的礼乐制度
3.图二中不可能出现的现象是
A.对学生述怀:吾十有五而志于学,三十而立
B.开创私学之先例,所收学生并无贫富贵贱之分
C.讨论“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。孰知其极?”的问题
D.学生问他何谓“仁”,他说,仁者爱人,己所不欲,勿施于人
4.全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会,讨论新世纪世界的前途,他们竟然得出——致的结论,认为在21世纪,人类如果要过上和平幸福的生活,就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是A.“己所不欲,勿施于人”B.“人之性恶,其善者伪也”
C.“是非之心”,人皆有之D.“制天命而用之”
、孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”材料反映了孔子的思想主张是A.仁者爱人B.忠恕之道C.克己复礼D.中庸之道
在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公
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