高考生物课后强化作业:能量之源——光与光合作用.docVIP

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  • 2017-11-10 发布于江苏
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高考生物课后强化作业:能量之源——光与光合作用.doc

高考生物课后强化作业:能量之源——光与光合作用

一、选择题 1.CO2供应不足最终可影响到绿色植物释放O2减少,下列叙述中最直接的原因是(  ) A.CO2不足使固定形成的三碳化合物减少 B.三碳化合物还原所消耗的ATP和NADPH减少 C.ATP和NADPH减少使光反应分解水减少 D.ADP、Pi、NADP+减少使光反应分解水减少 答案 D 解析 根据教材中的光合作用图解可知,CO2供应不足,C3化合物减少,光反应积累的NADPH和ATP的量相对增多,细胞中ADP、Pi、NADP+相应地减少,光反应能力下降,分解水减少,释放O2减少。 2.下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,以下相关比较不正确的是(  ) A.Y2的质量大于Y3的质量 B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量 C.②中水的质量大于④中水的质量 D.试管①的质量大于试管②的质量 答案 C 解析 Y1和Y3是O2,Y2和Y4是18O2,因此Y2的质量大于Y3;④中小球藻中含有(CHO)的有机物,而①中小球藻含有(CH2O)的有机物,故④中小球藻质量大于①;④和②中的水都为HO,且含量相同,因此质量相等;在试管①和②原有质量相等的情况下,②中释放出的是18O2,而①中释放出的是O2,故剩余重量①大于②。 3.下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是(  ) A.农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时

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