思品七年级人教新课标:《彼此尊重才能赢得尊重》.pptVIP

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  • 2017-11-10 发布于江苏
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思品七年级人教新课标:《彼此尊重才能赢得尊重》.ppt

思品七年级人教新课标:《彼此尊重才能赢得尊重》

维护人格最重要 我们先通过关于“晏子使楚”这个小故事的讨论,来认识维护人格的重要性。 请同学们讨论一下,晏子为什么要坚持从大门进城? 二、楚王瞧不起晏子,抓住晏子身材矮小、其貌不扬的缺陷,不开城门却开了个洞让他钻,进行人格侮辱。晏子机智敏捷,能言善辩,热爱祖国,维护祖国尊严,经过巧妙斗争挫败了楚王。赞扬了晏子挫败楚王、大获全胜的辉煌和卓越才华。 三、晏子绝对不能从小门进。我们平时接待客人,都应该殷勤而有礼,使客人有宾至如归的感觉,不可以像楚王一样言语尖酸刻薄。晏子以他举世无双的口才,把楚王不友善的嘲讽不客气地驳回,不但为自己出了一口气,也替国家争光,真可以算是历史上最伟大的外交官。 小 结 从某种意义上说,人格尊严是人的第二生命。人格是人的尊严、价值和品格的总和。自尊心的培养,是青少年维护人格尊严的第一要事。 首先,它要求把人当成真正的人,承认作为一个人所应有的最起码的社会地位; 人 格 根据心理学家的研究,所谓人格是个体在行为上的内部倾向,它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社会化过程中形成的给人以特色的身心组织。其具有以下特点:第一,整体性,即人格概念融入的社会性、生物性与心理性于一体,使用其认识人、分析人,可以使我们全面地认识人,使用人格概念时人们不仅要考虑人的环境对

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