2017年度中考化学45分钟课时检测练（解析版）_第九单元　溶液.docVIP

45分钟课时检测练 100分 第九单元　溶　　液 一、选择题(本题包括小题每小题分共分 1.(2016·上海宝山区模拟下列生活中常见的物质属于溶液的是　　　 A.蒸馏水　　石灰浆　　牛奶　　生理盐水 2.用下列物质清洗油污时发生乳化现象的是　　　[来源:学科网] 汽油氢氧化钠溶液 加洗涤剂的水热水 【知识归纳】溶液和乳浊液的比较 溶　液[来源:学科网]上海松江区一模一定温度下向图烧杯中加入一定量的水现象如图所示则所得溶液与原溶液相比一定正确的是　　　 A.所得溶液是饱和溶液所得溶液颜色变浅 溶质的质量增加溶质溶解度变大 4.(2016·北京海淀区模拟如图所示装置气密性良好要使注射器中的活塞向右移动使用的液体和固体可能是　　　 ①稀盐酸和石灰石　②稀硫酸和锌　③水和氢氧化钠 ④水和硝酸铵 ①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【解析】选B。①稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳气体,使瓶内压强增大,注射器中的活塞向右移动,故可能;②稀硫酸和锌反应生成氢气,使瓶内压强增大,注射器中的活塞向右移动,故可能;③氢氧化钠溶于水放热,使瓶内压强增大,注射器中的活塞向右移动,故可能;④硝酸铵溶于水吸热,使瓶内压强减小,注射器中的活塞向左移动,故不可能。[来源:学科网ZXXK] 【拓展延伸】溶解过程的能量变化 在溶解过程中发生了两种变化,一种是溶质的分子(或离子)在水分子的作用下向水中扩散,这一过程吸收热量;另一种是扩散的溶质分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子),这一过程放出热量。当两者不相等时,溶液温度会发生变化。有以下三种情况: (1)扩散过程吸收的热量水合过程放出的热量,溶液的温度降低,如硝酸铵、氯化铵等物质溶于水。 (2)扩散过程吸收的热量水合过程放出的热量,溶液的温度升高,如氢氧化钠、浓硫酸等物质溶于水。 (3)扩散过程吸收的热量=水合过程放出的热量,溶液的温度不变,如氯化钠等物质溶于水。 5.(2016·上海金山区一模、物质的溶解度都随温度升高而增大。℃时克水中最多可以溶解克物质℃时克水中溶解克物质恰好饱和则℃时、在水中的溶解度　　　 A.XY B.XY C.X=Y D.无法比较 6.(2016·福建模拟配制的氯化钠溶液时会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是　　　 A.用量筒量取水时俯视读数[来源:Zxxk.Com] 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 氯化钠晶体不纯 转移已配好的溶液时有少量溶液溅出 7.下列有关饱和溶液的认识中正确的是　　　 A.饱和溶液是指在任何时候都不可能再溶解同种溶质的溶液 在一定温度下某物质的饱和溶液是该温度下该物质浓度最大的溶液 在一定温度下向饱和溶液中加入晶体溶液质量变大 在一定温度下饱和的溶液中不能再溶解蔗糖 【知识归纳】对饱和溶液与不饱和溶液的理解 1.在讨论溶液是否饱和时,要指明温度和溶剂的量;因为当温度或溶剂的量改变时,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化。 2.饱和溶液中继续加入该种溶质时,由于溶质不会继续溶解,因此溶液的质量不发生改变。 3.一定温度下某溶质的饱和溶液中,该溶质在该溶液中不能再溶解,当加入其他溶质时,可能会继续溶解。 4.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化: (1)添加溶质是不饱和溶液变为饱和溶液最可靠且最简单的方法。 (2)改变溶剂的质量或温度可实现两者之间的相互转化。 8.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是　　　 A.10℃时甲和乙的溶解度相等 甲的溶解度受温度影响比乙大 ℃时将甲加入水中可形成溶液 将℃时甲的饱和溶液降温至℃,有晶体析出 9.(2016·安徽合肥模拟溶液如图处理后所得溶液溶质质量分数为则的值是　　　 A.6.25 B.25 C.12.5 D.15 【解析】选A。根据稀释前后溶质的质量不变,25 g×25%=100 g×x%,x=6.25。[来源:Z|xx|k.Com] 北京房山区模拟某同学在一定温度下进行硝酸钾的溶解实验实验数据如下表 实验序号 实验 实验 实验 实验 水的质量 100 100 100 100 加入硝酸钾的质量 80 100 120 140 溶液质量 180 200 210 210 根据上述实验数据下列叙述正确的是　　　 A.实验所得溶液的溶质质量分数为 B.实验所得溶液为饱和溶液 实验所得溶液的溶质质量分数比实验大 该温度下硝酸钾饱和溶液的质量分数为 【解析】选D。由实验2和实验3可知该温度下100 g水中最多溶解110 g硝酸钾,实验1、2所得溶液是不饱和溶液,实验1的溶质质量分数=×100%≈44.4%,故A、B不正确;实验3、4所得溶液都是该温度下的饱和溶液,溶质质量分数相等,其溶质质量分数为×100%≈52.4%,所以C错误,D正确。 二、填空与简