【解析版】2017年吉林省长春市名校调研中考化学模拟试卷（一）.docVIP

2017年吉林省长春市名校调研中考化学模拟试卷（一） 　 一、选择题（每题1分，共10分） 1．下列有关物质用途的说法不正确的是（　　） A．氮气常用作保护气 B．氢氧化钠可用作中和酸性土壤 C．干冰可用于人工降雨 D．铜常用于制作导线 2．下列物质属于氧化物的是（　　） A．水蒸气 B．氯化钠 C．硫酸 D．氢氧化钠 3．下列关于空气成分的说法正确的是（　　） A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 B．氧气的化学性质比较活泼，易燃烧 C．氮气约占空气体积的21% D．二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应 4．下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是（　　） A．硬水和软水﹣观察颜色 B．氯化钾和氯化铵﹣加入氢氧化钙研磨 C．合成纤维和羊毛纤维﹣点燃闻气味 D．一氧化碳和二氧化碳﹣通过灼热的氧化铜 5．某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成．将些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成．该混合气体的可能组成是（　　） A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO2 6．化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法正确的是（　　） A．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径 B．煤、石油、天然气都属于化石燃料 C．生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等 7．下列对有关事实的解释中，错误的是（　　） A．生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同 B．硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同 C．水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同 D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同 8．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　） A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子 B．NaOH和Ca（OH）2等都能使酚酞溶液变红，所以Cu（OH）2也能使酚酞溶液变红 C．在化学反应中，CO和H2都能夺取氧化铜中的氧，所以CO和H2都具有还原性 D．盐通常由金属阳离子和酸根阴离子构成，硝酸铵中没有金属阳离子，所以不属于盐 9．下列有关“守恒”的叙述中，正确的是（　　） A．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量相等 B．在反应3Cu8HNO3═3Cu（NO3）22X↑+4H2O中的X的化学式是NO2 C．加热15.8gKMnO4，充分反应后，剩余固体的质量变为14.2g，则生成氧气1.6g D．某可燃物燃烧后生成的产物中有CO2、CO和SO2，则该物质一定含有碳、硫、氧元素 10．下列有关物质鉴别的说法中，正确的一组是（　　） A．只用Ba（OH）2溶液即可鉴别（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三种氮肥 B．不加任何试剂即可鉴别MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液 C．不加任何试剂无法鉴别开Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液 D．只用一种试剂无法鉴别CuO粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末 　 二、非选择题（共40分） 11．化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空： ?两个氢分子　　；?氦气　　； ?亚铁离子　　；标出氨气中氮元素的化合价　　． 12．请回答下列与水有关的问题． （1）生活中，鉴别软水、硬水常加入　　； （2）用水灭火的原理包括隔绝氧气和　　； （3）做细铁丝在氧气中燃烧实验时，瓶底留有少量水，目的是防止　　； （4）若要配制100g0.9%的生理盐水，需要取用水的质量为　　g． 13．原子得到或失去电子后形成离子，如图为某种粒子的结构示意图． （1）当x=　　时，该粒子是原子． （2）当x=9时，该粒子是　　（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）． （3）由x=8与x=13的两种粒子构成的化合物的化学式为　　． 14．硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点． （1）它们水溶液的pH都　　7（填“大于”“小于”或“等于”）． （2）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫　　反应． （3）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是　　． 15．化学反应中常伴随着一些特征现象． （1）向硫酸铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生　　色沉淀． （2）写出一个两种溶液混合后产生蓝色沉淀的反应的化学方程式　　． 16．请根据如图所示的溶解度曲线回答下列问题． （1）t1℃时，硝酸钾溶解度　　（选填“”、“”或“=”）氯化钠的溶解度； （2）若想使t2℃的硝酸钾的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，最简单的方法是　　； （3）t3℃时将60g硝酸