【解析版】2017年山东省济宁市嘉祥县中考化学一模试卷.docVIP

2017年山东省济宁市嘉祥县中考化学一模试卷 　 一、选择题（1-4题，每题1分，5-10题，每题2分，共16分） 1．日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（　　） A．食醋除水垢 B．生石灰作干燥剂 C．84消毒液漂白织物 D．汽油洗除衣物上少量油污 2．据报道，科学家使用的普通氧分子与带电的氧离子作用，制造出新物质O4，下列关于O4的说法中，正确的是（　　） A．O4中氧元素的化合价为﹣2 B．O4分子是由氧元素构成的 C．O4与O2、O3都是氧单质 D．合成O4的反应属于物理变化 3．下列化学方程式属于分解反应，且元素化合价不发生变化是（　　） A．2NaOHCO2═Na2CO3+H2O B．NH4ClNH3↑HCl↑ C．2AgI2Ag+I2 D．MgCl2MgCl2↑ 4．对下列事实的解释，不合理的是（　　） A．不锈钢制品经久耐用 合金的抗腐蚀性强 B．吹灭蜡烛 冷空气降低了蜡烛的着火点 C．蔗糖在热水中溶解更快 温度越高，分子运动速率越大 D．真金不怕火炼 黄金的化学性质稳定 5．下面实验内容、实验现象及推出的结论，都正确的是（　　） 实验内容 实验现象 实验结论 A 验纯后点燃某气体 产生淡蓝色火焰 该气体可能是CO B 蒸发结晶过程 蒸发皿中没有液体时 停止加热 C 向待测固体中加稀盐酸 产生气泡 固体中一定含有CO32﹣或HCO3﹣ D 打开浓盐酸的瓶盖 瓶口产生白烟 浓盐酸有挥发性 A．A B．B C．C D．D 6．下列实验方案能达到预期目的是（　　） A．除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧 B．鉴别炭粉和氧化铜粉末 观察颜色 C．分离硝酸钾中少量氯化钠 蒸发结晶 D．检验二氧化碳气体 用燃烧着的木条 7．如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，有关图示信息的描述正确的是（　　） 30℃时M、N的饱和溶液的溶质质量分数为MN ②M、N都不是易溶物质 阴影处（不包含曲线上的点）N为不饱和溶液，M为饱和溶液 P点表示20℃时，M、N的溶解度相等． A． B． C． D． 8．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（　　） A． B． C． D． 9．在定量研究金属与酸的化学反应时，绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图象，分子图象得到以下结论中，正确的是（　　） A．三种金属与酸反应的速率：MgNa＞Zn B．三种金属的活动性顺序：NaMg＞Zn C．生成相同质量的氢气消耗金属的质量：NaMg=Zn D．同质量的三种金属与足量的酸反应得到氢气的质量：MgNa＞Zn 10．不同其它试剂，仅仅利用试管和胶头滴管就可以区别下列四种溶液的一组是：CuSO4②MgCl2③KOH④NaNO3（　　） A． B． C． D． 　 二、填空与简答（共17分） 11．物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，请回答下列问题： （1）二氧化碳和一氧化碳化学性质差异很大 原因是　　； （2）钨丝被用来制造灯泡中的灯丝 原因是　　； （3）酸溶液具有相似化学性质（从微观角度分析） 原因是　　； （4）“铁粉”包放在食品包装袋中 原因是　　． 12．对物质进行归纳、分类、是学习化学的重要方法，如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图： 物质的化学式是　　；物质中的阳离子符号是　　；物质中碳元素的化合价是　　价，利用物质可进行工业炼铁，其化学方程式　　． 13．水能灭火，也能生火，李老师给同学们表演了“水能生火”的魔术（如图）：他将包有过氧化氢（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立即燃烧起来，查阅资料知道：过氧化钠与水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质，根据所学化学知识回答： （1）脱脂棉发生了燃烧，从燃烧条件分析可知：过氧化钠和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质　　（写化学式），反应　　（填“吸收”或“放出”）大量的热． （2）将反应后的化合物加到酚酞溶液中，发现酚酞溶液变红了，请根据以上信息析出过氧化钠与水反应的化学方程式　　． 14．侯德榜是我国著名的化学家，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，其工业流程大致如图： （1）上述流程中，二氧化碳和氨气通入的先后顺序为　　； （2）写出步骤发生反应的化学方程式：　　； （3）上述流程中，可循环利用的物质是　　； （4）上述流程中，用到的原料有空气、焦炭、水、二氧化碳、　　等． 1