吞咽障碍与营养对策.pptVIP

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  • 2017-11-11 发布于广东
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吞咽障碍与营养对策.ppt

吞咽生理—摄食-吞咽阶段 一般分为以下6个阶段 ,包括: 对食物的认识(认知期、先行期) 进食 咀嚼及食块形成 食物入咽(口腔相)、 食块通过咽部(咽相)、 食块通过食道(食道相)。 吞咽障碍的评估 每4~6 h监测胃残余量,可以帮助发现患者是否存在误吸风险。 胃残余量大于200 ml的患者,可使用促胃动力药;大于500 ml的患者,应暂停喂养。 对有误吸风险的患者,推荐使用空肠喂养,并同时给予胃肠减压。 对于便秘患者,推荐使用含膳食纤维的配方。 规范操作 4、食物选择和改进 食物分级 可进食软食和液体的患者 软食或各类液体 第四级 缓慢地引用液体并能开始咀嚼和可以耐受粗糙结构食物的患者 经机械加工的软食 第三级 口腔准备期、咽缩肌功能障碍患者 果酱和机械加工的浓稠食物或加稠的液体,需要咀嚼的软食 第二级 口腔准备期、口腔期、咽期吞咽障碍患者 果酱、浓汤 第一级 适用人群 食物构成 分级 吞咽障碍饮食按照其质地的软硬程度分为四级: 食物选择 柔软,密度及性状均一; 有适当粘稠度,不易松散; 通过口腔和咽部时容易变形; 不易粘在口腔或食道粘膜上; 食物其特征如下: 食物改进 食物改进是指改变食物或液体的结构或者黏度,是吞咽障碍的基础治疗。 一是通过改变食物中能量和营养素的浓度以最大限度地增加摄入(强化食物); 二是改变食物的浓稠度,以确保能更安全和方便地吞咽。(如增稠剂, Nut

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