1202下雪的早晨.ppt

* 执教：马敏慧 下雪的早晨 　　看看作者在这个下雪的早晨想到了什么？ 自学提示： 　　1.自由读诗歌，注意读准字音，读通诗句； 　　2.快速默读全诗，思考诗歌主要讲的是什么？ 　　3.找一找，哪些小节写雪景？哪些小节写联想？ 雪下着，下着，没有声音， 雪下着，下着，一刻不停， 洁白的雪，盖满了院子， 洁白的雪，盖满了屋顶， 整个世界多么静，多么静。 看着雪花在飘飞， 我想得很远，很远。 想起夏天的树林， 树林里的早晨， 到处都是露水， 太阳刚刚上升。 一个小孩，赤着脚， 从晨光里走来， 他的脸像一朵鲜花， 他的嘴发出低低的声音， 他的小手拿着一根竹竿。 他仰起小小的头， 那双发亮的眼睛， 透过浓密的树叶， 在寻找知了的声音…… chì gān 他的另一只小手， 提了一串绿色的东西—— 一根很长的狗尾草， 结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。 这一切啊， 我都记得很清。 我们很久没有到树林里去了， 那儿早已铺满了落叶， 也不会有什么人影； 但我一直都记着那小孩子， 和他的很轻很轻的歌声。 此刻，他不知在哪间小屋里， 看着不停地飘飞着的雪花， 或许想到树林里去抛雪球， 或许想到湖里去滑冰， 但他绝不会知道， 有一个人想着他， 就在这个下雪的早晨。 pāo huá 诗人在下雪的早晨想到了什么？在冬夏的对比中，你感受到了什么？ 诗人想到了在夏天早晨的树林中的那个小孩，那孩子赤着脚、轻轻唱着歌，天真烂漫、活泼可爱。还想象了那孩子此刻在做什么。 在冬夏对比中，我感受到了诗人对小孩的关爱、期盼和牵挂之情。 　　诗人为什么把这个小孩记得那么清呢？ 背景：这首诗写于1956年，当时艾青在事业上遭受挫折，婚姻和家庭也很不顺利，以至于他的心情非常压抑。他多渴望拥有自由自在，纯真美好的生活啊。所以看到眼前飘飞的雪花，他想到了这个活泼可爱的孩子，于是写下了这首诗，表达了他那么地期盼美好纯真、无忧无虑的生活。 *