2014年高中历史人教版同步课件：必修1第4单元第17课 解放战争(共25张).ppt

完成表格：国共两党关系的演变 * * 龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐”。 课程标准： 1、概述解放战争的主要史实 2、认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 第17课 解放战争 苏州市第一中学 陆维蕾 反差一：世界上最需要和平的民族在和平机遇最好的时代却与和平擦肩而过。 问题1.为什么说当时中华民族是最需要和平的民族？（国内） 问题2.为什么说在抗日战争结束后的一阶段是实现和平最好的时机？（国际） 当时维护和平、制约战争的有利因素很多 材料： 想用软的一套手法把共产党吃掉，谈何容易！可是，国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战……我们的军队都在西南，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党将拒绝谈判，我们更有文章可做。 ——蒋介石的谋士陶希圣 问题3：蒋介石为什么三次电邀毛泽东到重庆谈判？ 一是国内外要求和平的压力 二是拖延时间，准备内战 重庆谈判 观看照片，在重庆谈判期间，两人的内心世界是不同的，请根据当时的历史背景，为两人各设计一句内心对白的话。 反差二：空前强大的国民党政权在三年时间里迅速败给了破衣烂衫，武器落后的解放军。 一 争取和平、民主的斗争 二 解放战争的过程 1.战略防御（1946.6-1947.6） （1）全面内战爆发（时间、标志） （2）粉碎全面进攻（战术、战果） （3）粉碎重点进攻（地区） 2.战略反攻（1947.6-1948秋） （1）军事上： （2）经济上： 3.战略决战（1948.9-1949.1）三大战役 4.胜利阶段 （1）北平和谈（2）渡江战役，解放南京（3）追歼残敌 1946年，国民党军队进攻中原解放区 运动战，歼灭战 全面进攻转为重点进攻 陕北，山东 刘邓挺进大别山（时间、部队、意义） 土地改革（时间、文件、内容、意义） 辽沈 淮海 平津 127万 430万 1946年6月 人民解放军 国民党军队 国共双方兵力变化示意图 190万 370万 1947年6月 人数 1948年秋 280万 365万 358万 204万 1949年1月 “存人失地，人地皆存，存地失人，人地皆失。” 　　　　　　　　　　　 ———毛泽东 战术上以运动战为主，歼灭敌人的有生力量。 问题4.解放战争仅仅一年时间，共产党就具备了反攻的实力和勇气，国共双方战略得失在何处？ 我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是：以一部分主力和地方部队，继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。 　　——《解放战争第二年的战略方针》 问题5：我军第二年作战的基本任务和部分任务分别是什么？外线指什么？内线又指什么？ 重 点 毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。” 挺进大别山 武汉 南京 解放区农村开展土地改革运动 问题6：我军战略反攻有哪些有利条件呢？ 解放区农民踊跃参加解放军 解放区农民为 解放军运送军需物资 “这是一个历史的转折点。这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这是一百多年以来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。这是一个伟大的事变。这个事变一经发生，就必然的走向全国的胜利。” ——毛泽东 意义： 基本解放华北全境 　　　52万 先打两头 后取中间 华北 平津战役 基本解放长江以北的华东和中原地区 55万 分割包围 各个击破 以徐州为中心 淮海战役 解放东北全境 47万 关门打狗 东北 辽沈战役 战果 战略 地点 战役 三大战役概况（1948.9-1949.1） 共歼灭或改编国民党军队150多万； 国民党军队的主力基本上被消灭 三 新民主主义革命胜利的意义 问题7.短短三年时间，国民党政权为什么会迅速失败？ 抗战胜利后，国民党政府所做的第一件事情——“胜利接收”就铸成了大错。抗战苦熬八年，胜利来得突然，国民党官员面对胜利，想到的首先是个人的利益。在国民党接收大员的操纵下，“接收”变成了“劫收”，使人民从“想中央，盼中央”，变成了“中央来了更遭殃”，这是抗战胜利后国民党政权丧失民心的起点。 蒋介石在“下野”后，曾经对大将宋希濂说:“许多中上级军官利用抗战胜利后到各大城市