2014浙江仙居县小升初毕业测评基础部分.ppt

仙居县毕业测评 看拼音写词语 dòng jiāng fěi cuì ( ) ( ) piě zuǐ chú chuāng ( ) ( ) 按要求把正确的序号写在括号里. (1)下列红字注音有误的一组是( ) A.间断(jiàn） 铺户(pù) 吞噬(shì) 围歼(jiān) B.扎眼(zhā) 掺和(huo) 汲取（jí） 弓缴（zhuó） C.追悼（dào） 深邃（suì） 楦头（xuàn） 摇曳（yè） D.暖炕（kàng） 徘徊（huí） 蒸融（zhēn） 漩涡（xuàn） （2）下面红字查字典答案每项都正确的一组是（ ） A.见微知著：音序查字法先查“Z”，部首查字法查“艹”，再查8画，意思是“显著”。 B.精益求精：音序查字法先查“J”，部首查字法查“米”，再查8画，意思是“完美”。 C.震耳欲聋：音序查字法先查“Y”，部首查字法查“谷”，再查4画，意思是“想要”。 D.革故鼎新：音序查字法先查“D”，部首查字法查“目”，再查8画，意思是“锅”。 （3）下面各组没有错别字的一组是（ ） A.锲而不舍 坐无虚席 专心致志 收益匪浅 B.舍本逐末 实是求事 迫不及待 留恋往返 C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 竭泽而渔 D.纷至沓来 面面俱到 无独有隅 养遵处优 （4）下面文言文断句及字词解释正确的一组句子是（ ） A.使弈/秋诲（教导）/二人弈。 B.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。 C.我以（认为）/日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。 D.两小儿/笑曰：“孰为（为什么）/汝/多知（智慧）乎？” （5）下列句子中，加横线的成语使用恰当的一项是（ ） A.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没发生。 B.一谈到学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。 C.法国的埃菲尔铁塔、凯旋门、巴黎圣母院，这些名胜古迹令人爱不释手。 D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 （6）下列根据课文内容表述正确的一项是（ ） A.《北京的春节》作者老舍按地点的变化，详略得当、细致地描绘了北京春节的风俗。 B.《十六年前的回忆》采用前后照应的写法，表达作者对父亲的崇敬与缅怀之情。 C.《凡卡》一文写凡卡回忆乡下的生活，是为了向我们展示他乡下生活的幸福美好。 D.《各具特色的民居》介绍了客家的围屋，傣族竹楼，蒙古族的蒙古包、土家族的土楼。 根据课文内容填空 因为我们是（ ）的，所以，我们如果有缺点，就（ ）。不管什么人，谁向我们指出都行。（ ）你说得对，我们（　　）改正。 按要求填写 （１）小学六年，我们积累了不少古诗词。其中，朋友送别的深情，更留下了千古佳话，有王昌龄送辛渐时的表白： “（　 　　　　　　 　　　　　　　　）。”；即将告别母校，我也想给老师或同学写一句赠言： （２）读书能够让我们发现生活的智慧，拉克司内斯在《冰岛之钟》里教我们如何面对痛苦：“　　　　　　　　 ”；《墨子》告诉我们天下万物都有优缺点： 下面两副对联，已有上联，请合理排列括号里的字，写出下联。 秋菊虚心霜难侵，（　　　　　　　　）。（泥沾多荷夏丝不） 长江后浪推前浪，（　　　　　　　　）。（今人上世胜古人） 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 　　第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 　　“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 １.本文作者是丹麦的（ ），我还读过他的作品《 》。 2.用波浪线线画出描写小女孩幻想的语句。用横线描写小女孩表情的语句。 3.读最后一个自然段，其中两处写到“幸福”，第一个“幸福”和第二个“幸福”分别指什么？ 第一个幸福： 第二个幸福： * 冻 僵 翡 翠 撇 嘴 橱 窗 D B C C D B 为人民服务 不怕别人指出 只要 就 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 眼泪无法洗去痛苦。 甘瓜苦蒂，天下物