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案例式教学法在计算机教学中应用和探索 　　【摘要】提出案例计算机教学法，通过案例计算机教学法在计算机课程教学中的实施和应用，可以在计算机教学实践中激发学生的学习兴趣，提高计算机教学效果。阐述了案例计算机教学法在教学中的实际应用与实践，证明案例计算机教学法具有良好的应用价值。 【关键词】案例式，计算机，教学方法，实践 1案例教学法的含义 案例计算机教学法是在系统分析计算机课程体系的基础上，将计算机课程中的内容分解为若干主题和要素，有针对性地在这些主题上嵌入生动的案例，并通过系统的组织，引导学生通过独立研究和相互讨论的方式，提高分析问题和解决问题的能力的一种教学方法。案例教学实际上是一种“做中学”的形式，它的着眼点在于培养学生的创造能力以及解决实际问题的能力， 使学生最终能够将理论和现实案例结合。 在教学过程中，教师通过精心准备好的个案材料，经过师生共同分析讨论，引导学生创新思维，探索解决问题的各种途径，从而拓宽学生的思维方式，提高学生的综合素质。 2案例式计算机教学法的应用 教师作为导学者，不仅要调动学生的学习积极性，还有一个重要任务是提出建设性的学习方法。案例计算机教学法在强调学生主动学习兴趣的基础上，把应用的关键放在以下两点：一是教师要深刻理解所教授计算机课程的理论体系，并精准地把握计算机教学理论的核心内容；二是计算机教学过程中要将各种丰富的案