浅议《胶凝材料学》课程在建材专业学生培养中重要作用.docVIP

浅议《胶凝材料学》课程在建材专业学生培养中重要作用 　　摘要：《胶凝材料学》是高等学校建筑材料专业的重要课程。随着高等学校教育教学改革及企业实际生产中对高素质人才需要的日益迫切，培养具有一定操作技能和更多基础理论知识的大学毕业生成为一种趋势和要求。本文从作者的教学体验和我校《胶凝材料学》课程教学现状出发，并从教学观念、教学内容、教学方式以及往届毕业生在工作中的体会等方面出发，阐述了《胶凝材料学》课程对于建材专业学生的职业生涯的重要性，并对如何提高教学效果提出建议。 关键词：《胶凝材料学》；重要性；教学效果 胶凝材料，又称胶结料，是指在物理、化学作用下，能从浆体变成坚固的石状体，并能胶结其他物料，制成有一定机械强度的复合固体的物质。胶凝材料有着悠久的发展历史，从人们使用最早的胶凝材料——粘土到目前应用量最大的胶凝材料——水泥，胶凝材料的发展伴随着人类文明的发展，尤其随着我国社会主义现代化建设的逐步深入，各种新型胶凝材料的应用也越来越广泛。 《胶凝材料学》经高等学校无机非金属材料类专业教学指导委员会审定为无机非金属材料、建筑工程材料与制品专业本科教学用书。《胶凝材料学》以硅酸盐水泥为主，按材料品种阐述各类胶凝材料的组成、结构与性能的关系，介绍了胶凝材料的水化硬化机理以及改善硬化体结构与性能的途径。作为我校材料科学与工程专业建筑材料方向的专业基础课程，《胶凝材料学》起到基础知识的延伸和为专业知识做铺垫的作用，它为《房屋建筑学概论》、《建筑结构材料》、《建筑功能材料》、《建筑施工》、《概预算》等后续专业课的学习奠定重要基础。然而在课程教学中存在着诸多问题，如内容繁多而抽象枯燥，学生学习兴趣不大，自主学习动力不足，仍存在为考试而学的不良习惯，对学生将来的就业和工作产生较大影响。本文结合多年的教学经验，分析《胶凝材料学》课程教学现状，对《胶凝材料学》在培养高素质研发、施工及管理人才方面的重要作用进行论述，并提出一些建议。 一、《胶凝材料学》课程的重要性 1.学习其他建材类课程的基础。《胶凝材料学》课程内容包括建筑工程中用量最大的几类建筑材料：石灰、石膏、镁水泥、硅酸盐水泥、铝酸盐水泥、矿渣水泥以及粉煤灰水泥等[1]。课程讲述了这几类胶凝材料的基本水化硬化的原理、过程、特点、使用性能、工程性质以及市场应用，是其他专业课程学习的重要基础。例如，在学生学习《建筑结构材料类》课程时，混凝土的配制是其中一项重要内容，如何调整配合比成为关键。当学生对水泥的水化过程和反应机理熟练掌握之后，按照设计原则和设计单位对混凝土的要求，才能对混凝土中各组成材料（水泥、水、砂、石）进行调配，进而配制出符合设计要求的混凝土，并在保证使用要求的前提下降低成本，提高经济效益。在进行建筑材料试验周课程学习时，学生更是离不开在《胶凝材料学》中学到的理论知识，几类胶凝材料的水化过程和硬化过程将得到验证。 2.工程实践需要。建筑材料专业是一类实践性很强的专业，学生毕业之后直接面对的就是对各种建筑材料的使用和检测。根据学院就业办公室的统计，建筑材料专业的毕业生有60%去了施工单位，其中大部分在工地的实验室负责混凝土的调配、养护、检测；30%的毕业生去了混凝土搅拌站，日常工作就是配制生产混凝土；其余10%分散在其他行业。如果这些年轻人在学校能够掌握水泥的基本知识和理论，那么当他们踏进社会走上工作岗位，日常工作对他们来说不过是在学校学习的理论知识的实践，应对起来要容易得多。在我上课的过程中也多次给学生强调要重视本课程的学习，无论是为了在校期间的学习成绩，还是为了未来的工作着想，都应该努力学习好这门课。 3.开发新型胶凝材料，建设节能环保型社会。《胶凝材料学》涵盖了常见无机胶凝材料的各种基础理论，肯定会在新型材料的研发中发挥重要的指导作用，因此一定要重视该课程的学习。随着现代科学水平的提高以及环境保护观念的日益普及，传统的建筑材料已不能满足现代人们的要求，人们对建筑材料提出了更高的要求。未来的建筑材料不仅应具有基本性能，还应具备节能、保温、防污等多种的功能，使人们的生存环境更加舒适、健康，并且满足可持续性发展。材料的研究和发展与高新科学技术进步、国民经济的需求密切相关，新材料是作为国民经济八大支柱科技领域之一。传统材料的水泥和混凝土已发挥了还将继续发挥它们在国民经济中的地位和作用。但是，如用科学发展观来衡量，却不可否认还存在有悖于科学发展观的问题，也就迫使我们去研究和开发更加符合于科学发展观的新材料。据统计，我国已探明的石灰石储量550亿t，维持现有水泥产量充其量只有几十年。水泥生产中消耗了大量的能源，产生严重的环境污染，造成周围环境的恶化。因此，人们对绿色建筑的需求促使建材产品出现变革，新型的建筑材料肯定会在巨大市场需求面前面世。“