人教版四年级下册19课生命生命.ppt

* * * * * * * 生命生命 杏林子 骚扰 动弹 挣扎 欲望 震惊 砖缝 震撼 听诊器 糟蹋 短暂 有限 茁壮 不屈向上 三个事例： 1.飞蛾求生 2.砖缝中的瓜苗 3.倾听心跳 四人小组合作： 挑选其中一个事例进行学习，用你喜欢的形式将它呈现在微卡上。 方法： 1.熟读文段 2.画关键句 3.找关键词 4.写出你的感受 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。 打扰 趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！ 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。 情人日报 45女6 那我 那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 * * * * * * *