第4课时《能力习得课》--金爱新(阴平镇金寺小学).pptVIP

苏教版六年级语文下册第三单元 能力习得课 螳螂捕蝉 峄城区阴平镇金寺小学 金爱新 第四课时 看着图你复述这个故事么？ 园子里有一棵树，树上有一 只蝉。 蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。 那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。 1、蝉 悠闲 自由自在 2、螳螂 拱着身子 举起前爪 3、黄雀 伸长脖子 正要啄食 4、少年 拿着弹弓 瞄准 自由地、认真地朗读课文3—11自然段 1、字准句顺，读出侍奉少年和吴王的语气、情感。 2、指名读，注意：“转来转去、毫不介意、一连 、终于”等词语。 想一想：吴王从少年的话中悟出了什么？ 1、 蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着 祸患呢！ 2、吴王认识到，攻打楚国犯了像螳螂、黄雀一样的错误，虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。 3、 通过阅读你又从故事中得到什么启示呢？ 我们做任何事情都不能只顾眼前的利益，而忽视身后隐伏着的祸患。 学习方法： （1）多种朗读的方法，注意人物的语言、动作、神态的描写。 （2）抓住关