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高职会计教育模式改革探究研究 　　摘要：高职教育是一种不同于全日制中小学教育的一种教学模式，我们在教学的过程中更多的应当是注重教学的实用性以及知识的合理性。因此，在我们进行高职会计教学的时候亟需教学模式的改革与创新，以便更好的建立教学新模式与新体制，帮助高职学生学会应对日后工作上的专业问题。真正的培养一批对社会有用的新型会计人才。 关键词：高职会计；教学模式；改革探索；研究分析。 当今的高职会计教学很多时候没有打破传统教学模式的束缚，这种教学不利于我们培养在校高职学生的生活实践能力。高职教学所培养的学生应当是具有专业应对能力的职业性学生，因而在我们的教学过程中也应当从高职学生教学的特点着手进行有关的创新型教学，以培养全面发展的有能力有担当的会计人才。 一、高职会计教学要求我们打破沉闷的教学模式，从专业着手做有关的拓展教学。 会计教学是一门与其他学科紧密结合的教学内容，在高职教学的过程中我们更应当以培养能够应对日后多种复杂会计问题的学生为目标，建立良好的会计教学机制，培养全面发展的专业型新时代会计人才。在教学的过程中我们应当充分注重会计人员的全面发展，做好对学生的专业知识教学，安排好学生的专业课程与相关知识拓展课程，为学生建立良好的会计学习基础。我们在教学的时候不应当仅仅注重会计基础课程，相关的专业课程也应当有重点，区分难易的进行介绍分析。 在