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从英语学习自然过渡到C语言学习 　　摘要： 本文从英语、C语言语法对比的角度，说明如何学好C语言，以便更好地由英语学习自然过渡到C语言学习，并对几个常用的句子，初学者很难理解的句子，从英语的角度予以解释。 Abstract： This article explains how to learn C language from the perspective of syntax contrast between English and C language in order to achieve the natural transition from English learning to C language learning， and provides some interpretations through some sentences which beginners are difficult to understand from the perspective of English. 关键词： 单词；词法规则；语法规则；语法成分；语句 Key words： word；lexical rule；grammar rule；grammatical component；statement 中图分类号：TP312 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）09-0186-02 1 绪论 现在几乎所有院校都开设了C语言课程，将其作为学生学习程序设计技术的入门课程，这与C语言的特点是分不开的。C语言简洁紧凑、灵活方便、运算符丰富等，不但可以编写系统软件，而且可以根据用户的需要编写出满足用户要求的应用软件，尤其是C语言具有很好的对计算机的硬件编程能力，单片机编程也常用C语言。其次很多新型的语言都是衍生自C语言，如C++，Java，C#，J#，per等，掌握了C语言，也就间接地掌握了很多门其它语言，经过深入学习，就可以用这些新型的语言去开发程序。因此，C语言已成为目前高校学生掌握程序设计的一门基础性语言。因学生有多年英语学习的基础和习惯，故本文从英语、C语言语法对比的角度，说明如何学好C语言，以便更好地由英语学习自然过渡到C语言学习。 2 英语与C语言的对比 英语 C语言 文章 程序 文章由段构成（段的集合） 程序由函数构成（函数 的集合） 段由语句构成 函数由语句构成 语句由语法成份构成 语句由语法成分构成 语句的结束符是句号 语句的结束符是分号 语法成份由单词构成 语法成份由单词构成 单词由字符构成 单词由字符构成 段的书写顺序等于文 函数的书写顺序不等 章的阅读顺序 于程序的执行顺序 文章从第一段开始阅读 程序从主函数开始执行 各段顺次阅读 各函数并非顺次执行 阅读顺序由书写顺序决定 执行顺序由主函数的 调用顺序决定 阅读完最后一段标志着全 执行完主函数标志着 文阅读结束 整个程序执行结束 未压缩 是高度压缩的英语 3 单词的种类 3.1 常量（常数）单词 ①10进制整形常量。词法规则：由0-9构成，如：123，456。②16进制整形常量。词法规则：以0x开始，由0-9，A-F构成，如：0x123，0x456。③8进制整形常量。词法规则：以0开始，由0-7构成，如：0123，0456。④小数形式实型常量。词法规则：必须有小数点，由0-9构成，如：123.0，7.456。⑤指数形式实型常量。词法规则：必须有E，由0-9构成，E的前面必须有数字，E 的后面必须是整数，如：12E3，7.456E-3。⑥字符型常量。词法规则：单引号括起来的单个字符，如：‘1’，‘A’。⑦字符串常量。词法规则：双引号括起来的一串字符，如：“123”，“ABC”。 3.2 名字单词 词法规则：以字母或下划线开始，由字母，数字，下划线构成的串。如：xyz，flag。 3.3 运算符单词 如：+，-，*， /。 4 语法成份-表达式 法规则：由常量，运算符，括号，名字构成，如：123+456+x。 5 语句的种类 5.1 变量定义语句 语法规则：类型名，名字，其中名字起名词作用，类型名起形容词作用。 如：int x； X是一个名字，x是一个整形单元的名字。X是一个整形变量，整形的x。 5.2 表达式语句 语法规则：表达式后跟分号。 5.3 if 语句 语法规则：if（表达式）语句1；else 语句2； 语义：如果表达式成立则执行语句1，否则执行语句2。 修路时，必须考虑修2条路，可能今天走A