青岛版小学一年级数学上册教学课件《比较》课件.pptVIP

第二单元 分类与比较 2.2 比较 学习目标 1.通过比较的活动，让学生感受数学与生活的联系。 2.进一步培养学生认真倾听，尊重别人想法的良好学习习惯，并引导学生进行交流。 3.使学生经历比较事物的多少、大小、长短、高矮、轻重的过程，体验一些具体的比较方法。 情景导入 哪条裤子长？ 情景导入 哪条裤子长？ 探索新知 还可以比什么？怎样比？ 比 高 比 重 比 少 高矮 轻重 多少 数一数: 量一量: 掂一掂: 典题精讲 比一比，在多的后面画“√”。 √ 易错提醒 错误解答 左边有几个西瓜，右边一共有几个西瓜？在多的那边画√。 （ ） （ ） √ 易错提醒 错误分析： 比较错误。数数要仔细。 正确解答 3.左边有几个西瓜，右边一共有几个西瓜？在多的那边画√。 （ ） （ ） 3个 3个半 √ 学以致用 1.比一比。 √ ○ 学以致用 2.重的画“√”，轻的画“○”。 √ √ ○ ○ 学以致用 3.在少的后面画“√”。 √ 学以致用 的手比 的手（大□小□）。 4.在适当的□内画“√”。 的手比 的手（大□