青岛版小学一年级数学下册教学课件《100以内的加减法》.pptVIP

课件PPT 第四单元 绿色行动 —— 100以内的加减法（一） 学习目标 学会两位数加一位数、整十数 不进位加法的口算方法，能正 确进行口算。 培养及提高计算能力。  情景导入 我浇了3棵。 东东 我浇了26棵。 亮亮 芳芳 我浇了30棵。 亮亮浇了26棵。 东东浇了3棵。 芳芳浇了30棵。 亮亮和东东一共 浇了多少棵花？ 亮亮和芳芳一共 浇了多少棵花？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 亮亮浇了26棵。 探索新知 想一想，为什么要先算 6 ＋3 呢 ？ 亮亮和东东一共浇了多少棵花？ 26 + 3 = 29（棵） 6＋3＝9 20＋9＝29 探索新知 百 十 个 想一想，为什么要把这3个珠子拨在个位上？ 亮亮和东东一共浇了多少棵花？ 26 + 3 = 29（棵） 6＋3＝9 20＋9＝29 探索新知 百 十 个 6+3=9 在小棒图中是指哪一部分？ 在计数器图中又是指哪一部分？ 26 + 3 = 29（棵） 在小棒图中是指哪一部分？ 20+9=29 在计数器图中又是指哪一部分？ 回顾刚才的计算过程，想一想： 探索新知 想一想，为什么要先算 20＋30 呢？ 亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？ 26 + 30 = 56（棵） 20 + 30 = 50 50 + 6 = 56 探索新知 百 十