青岛版小学一年级数学下册教学课件《100以内数的认识》课件.pptVIP

学以致用 谁是我的小客人？ 欢迎大于60的朋友。 欢迎小于60的朋友。 61 59 37 61 97 37 97 59 课堂小结 比较两个两位数的大小以及方法： 十位不同看十位， 十位数字大的数就大； 十位相同看个位， 个位数字大的数就大。 谢谢 * 课件PPT 第二单元 丰收了 —— 100以内数的认识 学习目标 学会用数学符号表示数的大小关系， 能正确进行100以内数的大小比较。 感受数学与日常生活的密切联系， 体验学习数学的作用。 情景导入 小玲摘了27个石榴。 小玉摘了42个石榴。 小强摘了48个石榴。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 小玉和小玲谁摘的多？ 小玉和小强谁摘的多？ 小玉摘了42个石榴。 探索新知 小玉和小玲谁摘的多？ 探索新知 27 42 42 27 小玉和小玲谁摘的多？ 42在27的后面，42大。 探索新知 40比20大，所以42比27大。 42 27 4 2 2 7 小玉和小玲谁摘的多？ 探索新知 2比8小，所以42＜48。 4 4 2 8 ＜ 42 48 小玉和小强谁摘的多？ 十位上的数字相同，要比个位。 典题精讲 名字 小玉 小玲 小强 摘的个数 42 27 48 比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？ 小玉摘的比小强少一些。 小强摘的最多。 小玉摘的比小玲多得多。 易错提醒 填一填 我拍的