【北大绿卡】九年级化学上册 (新版)新人教版第七单元课题2 燃烧的合理利用与开发(第2课时).pptVIP

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  • 2017-11-11 发布于河北
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【北大绿卡】九年级化学上册 (新版)新人教版第七单元课题2 燃烧的合理利用与开发(第2课时).ppt

课题2 燃烧的合理利用与开发 (第2课时) * 一、燃料燃烧对空气的影响 1、煤的燃烧 碳元素 硫元素 氮元素 CO 有毒气体 CO2 温室效应 SO2 NO2 酸雨 活动与探究:酸雨危害的模拟实验 加入物质 水 二氧化硫加水 植物叶子或果皮 无变化 镁条或锌粒 无变化 大理石或石灰石 无变化 叶子由绿色变黄色 有气泡放出,锌粒逐渐溶解 有气泡放出,大理石逐渐溶解 讨论:比较上述实验,试说明酸雨可对环境造成什么样的破坏。应采取怎样的防止和保护措施? 农业 森林 文物 人体健康 桥梁 主要是减少燃煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。工厂应采取的措施包括加装煤烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率。社会和公民应采取的措施有:①用煤气或天然气代替烧煤;②处处节约用电(因为大部分的电厂是燃煤发电);③支持公共交通(减少车辆就可以减少汽车尾气排放);④购买包装简单的商品(因为生产豪华包装要消耗不少电能,而对消费者来说并没有任何实用价值);⑤支持废物回收再生(废物殖民地生可以大量节约电能和少量煤炭)。 酸雨会对环境带来广泛的危害,造成巨大的经济损失。如腐蚀建筑物和工业设备;破坏露天的文物古迹;损坏植物叶面,导致森林树木死亡;使湖泊中鱼虾死亡;破坏土壤成分,使农作物减产甚至死亡;饮用酸化物污染的地下水,对人体有害。 尾气是否会污染空气呢? 主要污染物有一氧化碳、未燃烧的 碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化 合物和烟尘等 2、汽车用燃料的燃烧 目前,多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。 一氧化碳,未燃烧的碳氢化合物 一氧化碳,氮的氧化物 含铅化合物和烟尘等 (4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。 (1)改进发动机的燃烧方式,以使燃油能充分燃烧。 (2)使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质。 (3)使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。 小结:煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染,主要有哪些原因? ①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生空气污染物如二氧化硫等。 ②燃料燃烧不充分,产生一氧化碳。 ③未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。 我们离不开燃料,更需要清洁的环境!怎么办? 二、使用和开发新的燃料及能源 乙醇和氢气是两种清洁能源, 其中氢气被认为是最清洁的燃料。 它们是可再生能源。 1、乙醇(酒精) C2H5OH C2H5OH + O2 === CO2 + H2O 点燃 3 2 3 使用车用乙醇汽油的优点? ①节省石油资源 ②减少汽车尾气的污染 ③促进农业生产 2、氢气 H2 实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气 Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 2 H2 + O2 === 2 H2O 点燃 讨论1:电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。如果将氢气作为燃料广泛使用,你认为这两种方法切实可行吗?为什么? 不可行,由于氢气的制取成本高和贮存困难,作为燃料暂时还不能广泛使用。但人们正在研究,最终氢气会成为最主要的能源之一。 讨论2:经常使用的燃料有煤、煤气、液化石油气、天然气、汽油和酒精等,从资源、环境、经济等方面考虑,这些燃料各有什么优缺点?你认为使用哪种燃料较好? *

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