山东成武县一中2016-2017学年度第一学期初中化学人教版九年级上册6.3二氧化碳和一氧化碳(第2课时).docVIP

课题：二氧化碳和一氧化碳（第二课时） 一、学习目标： 1.记住CO的性质和重要用途. 2.知道CO使人中毒的原因及防护措施。 【课前预习】 1.CO有什么样的颜色和气味？ 2.根据生活经验和已学知识你知道CO有哪些性质和用途？ 【情境导入】 2010年12月15日新华社消息：“赣州一家六口煤气中毒身亡，最小死者仅两个月”，煤气的主要成分是什么，为什么使人中毒呢？ 二、自主探究： 知识点二：一氧化碳 【阅读】自学课本P121和P122，思考并回答以下问题： 1.CO有什么样的颜色和气味？有人用炉火取暖,为了防止煤气中毒,在炉火上放一盆水行吗? 2.CO燃烧放出热量并产生 色火焰，说明CO具有 _性，它是煤气的主要成份。 反应的化学方程式 3.CO为什么能使人毒？怎样防止煤气中毒？ 【讨论】 1.为什么家用煤气中掺入具有难闻气味的气体？如果发生煤气泄漏应当怎么办？ 2.煤炉中常发生哪些化学反应？请写出反应的化学方程式（参见书P118图6-22）。在燃烧很旺的煤炉中最不可能发生哪个反应？ ⑴ ；⑵ ； ⑶ ；⑷ 。 3.向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水，火焰更旺且为蓝色；但洒入较多的水，炭火熄灭，为什么？ ■实验发现碳在高温下可以跟水反应生成一氧化碳和氢气，此反应吸收热量。化学方程式 。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 【观察】观察CO还原CuO的实验,思考交流以下问题： 1.先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热的原因是_________ ________________。 2.根据实验事实填写下表： ? 观察到的现象 所发生现象的化学方程式 A处（CuO处） ? 　 B处（石灰水中） ? 　 C处 ? 　 3.C处为什么要放一个点燃的酒精灯？ 【归纳小结】[来源:Z。xx。k.Com] 二,一氧化碳 1.碳的氧化物有 种，分别是 ，因CO2分子比CO分子多一个 ，所以二者性质有很大的__________。 2.CO的性质：[来源:Z_xx_k.Com] ⑴物性： 色 气味的气体， 溶于水，密度比空气略小，一般用 法收集。 ⑵化性：[来源:学|科|网Z|X|X|K] ①可燃性：纯净的CO在空气在中点燃时，能产生 火焰，放出大量的热，化学方程式为： 。 ②还原性：CO还原CuO反应的化学方程式为： 。 （_____的氧化铜逐渐变成光亮_____色，石灰水__ __） ③剧毒性：CO极易与血液中的 结合，从而使 ，造成生物体缺氧，甚至危及生命。 3.CO的用途：因CO具有可燃性，可以用作 ；CO具有还原性，可用于 。 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】 三、自我测评（1-5为必做， 6为选做，7为思考） 1.将充满下列气体的试管，分别倒立于槽中，试管内水位上升最高的是（??? ） A. H2?????????B. CH4 ????? ??C. CO???? ? ?????D. CO2 2.下列做法存在安全隐患的是?（??? ） A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒 B.在应用泡沫灭火器时，应先检查出气孔是否被堵塞[来源:学科网ZXXK] C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验 D.点燃CO气体前，应先检验其纯度 3.要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可采用的最