人教版高一物理必修二 第七章 第9节 实验-验证机械能守恒定律 课件(共17张PPT) (共17张PPT).ppt

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人教版高一物理必修二 第七章 第9节 实验-验证机械能守恒定律 课件(共17张PPT) (共17张PPT)

实验:验证机械能守恒定律 【实验目的】 验证机械能守恒定律 【实验原理】在只有重力作用的自由落体运动中,物体的重力势能和动能可以互相转化,但总机械能守恒。 方法(1):若某一时刻物体下落的瞬时速度为v,下落高度为h,则应有: ,借助打点计时器,测出重物某时刻的下落高度h和该时刻的瞬时速度v,即可验证机械能否守恒 ,实验装置如图7-1: 方法(2):任意找两点A、B,分别测出两点的速度大小vA、vB以及两点之间的距离d。若物体的机械能守恒,应有 。 重要方法: 测定第n点的瞬时速度的方法是:测出第n点的相邻前、后两段相等时间T内下落的距离Sn和Sn+1,由公式 ,或由 算出。 【实验器材】 铁架台(带铁夹);打点计时器;重锤(带纸带夹子);纸带数条;复写纸片;导线;毫米刻度尺。 除了上述器材外,还必须有 。 【实验步骤】 1、按图把打点计时器安装在铁架台上,用导线把打点计时器与学生电源连接好。 2、把纸带的一端在重锤上用夹子固定好,另一端穿过计时器限位孔,用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近。 3、接通电源,松开纸带,让重锤自由下落。 4、重复几次,得到3~5条打好点的纸带。 5、在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2mm,且点迹清晰的一条纸带,在起始点标上0,以后各依次标1,2,3,……用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3、…。 6、应用公式计算各点对应的即时速度v1、v2、v3、……。 7、应用公式 计算各点对应的即时速度v1、v2、v3、……。 8、计算各点对应的势能减少量mgh。和动能 的增加量,进行比较。 【注意事项】 1、打点计时器安装时,必须使两纸带限拉孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力。 2、实验时,需保持提纸带的手不动,待接通电源、让打点计时器工作正常后才松开纸带让重锤下落,以保证第一个点是一个清晰的小点。 3、测量下落高度时,都必须从起始点算起,不能搞错,为了减小测量值h时的相对误差,选取的各个计数点要离起始点远一些,纸带也不宜过长,有效长度可在60cm~80cm以内。 4、因不需要知道动能和势能的具体数值,所以不需要测量重物的质量。 【实验数据记录和处理】 序号 hi/m vi/m·s-1 mghi/J mvi2/J 1 2 3 4 结论: 。 方法一 【实验数据记录和处理】 结论: 。 方法二 序号 h1/m h2/m v1/ms-1 v1/ms-1 Mg(h2- h1)/J M(v22-v12)/J 【问题与讨论】 1.打点计时器安装时,必须使两纸带限位孔在同一竖直线上,为什么?实验时必须选用质量较大的重锤,为什么?---减少摩擦阻力的影响 2.动能和重力势能都跟物体的质量有关,本实验为什么不称物体的质量?----不需要知道动能和势能的具体数值 3.本实验要用到重力加速度g。g取9.8m/s2呢?还是取当地的重力加速度值?或者通过实验打出的纸带,用计算出来?---应选用当地g值 【巩固练习】 1.在验证机械能守恒定律的实验中,对于自由下落的重物,下述选择的条件哪种更为有利?( ) A.只要足够重就可以。 B.只要体积足够小就可以。 C.既要足够重,又要体积非常小。 D.应该密度大些,还应便于夹紧纸带,使纸带随同运动时不致扭曲。 2.本实验中,除铁架台、铁夹、学生电源、纸带和重物外,还需选用下述仪器中的哪几种? A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.打点计时器 D BD 3.验证机械能守恒定律的实验步骤编排如下,其中有些是必要的,有些是错误的。根据实验,请选出必要的步骤,并按正确的操作顺序把它们前面的字母填写在题后的空格上。 (A)用天平称出重锤的质量; (B)把纸带固定到重锤上,并把纸带穿过打点计器,然后提升到一定高度; (C)拆掉导线,整理仪器; (D)断开电源,调换纸带,重做两次; (E)用秒表测出重锤下落的时间; (F)在三条纸带中选出合适的一条,用直尺测出记数点与起点的距离,记录数据,并计算出结果,得出结论; (G)把打点计时器接到低压交流电源上; (H)接通电源,释放纸带; (I)把打点计时器固定在桌边的铁架台上。 __________________________________ I、G、B、H、D、F、C 4.在“验证机械能守恒定律”的实验中,

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