余弦定理(合成).ppt

已知在ΔABC中，根据下列条件解三角形。 练习2： 练习2： 已知在ΔABC中，根据下列条件解三角形。 已知在ΔABC中，根据下列条件解三角形。 练习2： 解 [例1]　在△ABC中，a·cosA＝b·cosB，试确定此三角形的形状． 当a＝b时，△ABC为等腰三角形； 当c2＝a2＋b2时，△ABC为直角三角形． ∴△ABC为等腰三角形或直角三角形． 解法2：由a·cosA＝b·cosB以及正弦定理得 2R·sinA·cosA＝2R·sinB·cosB，即sin2A＝sin2B. 又∵A、B∈(0，π)，∴2A、2B∈(0,2π)， 故有2A＝2B或2A＋2B＝π，即A＝B或A＋B＝. ∴△ABC为等腰三角形或直角三角形． 分析. 在△ABC中， 思考：想想看有无其它的方法？ 在?ABC中，已知2b=a+c，证明： 2sinB=sinA+sinC 变式1： 引：你能找到三角形各边与对角正弦的关系吗？ 导：如何利用正弦定理证明以上关系？ C A B a c b 证明：由 得 即 2sinB=sinA+sinC a=2RsinA，b=2RsinB，c=2RsinC， 将此式 代入 2b=a+c 得 2?2RsinB=2RsinA+2RsinC 变式2： 在?ABC中，已知b =a ? c，证明： sinB=sinA ? sinC 2 2 C A B a c b 证明：由 得 a=2RsinA，b=2RsinB，c=2RsinC， （2RsinB）=（2RsinA）（2RsinC） 2 将此式 代入 b =a ? c 得 2 即 sin B=sinA ? sinC 2 题型4 余弦定理的简单应用 a2＋c2－b2与ac 之间的关系式在解与三角形有 关的问题中经常遇到，应养成自觉使用余弦定理的习惯． 在?ABC中，已知 在三角形中,已知(a+b)(a- b)=c(b+c),求角A. 变式1： 变式2： ,求角C. 变式3： 在?ABC中，已知 求角C. 变式4.求 的值. 【练习】 1．在△ABC 中，若 a＝9，b＝10，c＝12，则△ABC 的形 状是__________． 锐角三角形 总结提高: 2. 应用正弦定理、余弦定理不仅可以解斜三角形，还可以将条件统一为边的关系或角的关系. 1.正弦定理的变式 a=2RsinA，b=2RsinB，c=2RsinC 分析：(1)由平面向量共线定理可得出关于各角的一个关系式，化简之后便可求出∠A；(2)分别利用三角形面积公式及余弦定理列出关于b，c的方程，求出b，c的值，进而求出∠B. [例3]　(2010·辽宁卷)在△ABC中，a，b，c分别是A，B，C的对边，且2asinA＝(2b＋c)sinB＋(2c＋b)sinC. (1)求A的大小； (2)若sinB＋sinC＝1，试判断△ABC的形状． * * * * 千岛湖 3.4km 6km 120° ） 情景问题 岛屿B 岛屿A 岛屿C ? 千岛湖 千岛湖 情景问题 3.4km 6km 120° ） 岛屿B 岛屿A 岛屿C ? 3.4km 6km 120° A B C 在△ABC中，已知AB=6km，BC=3.4km，∠B=120o，求 AC 用正弦定理能否直接求出 AC？ ） C B A c a b 探 究： 在△ABC中，已知CB=a,CA=b，CB与CA 的夹角为∠C， 求边c. ﹚ 设 由向量减法的三角形法则得 C B A c a b ﹚ ﹚ 由向量减法的三角形法则得 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， BC=a,CA=b,求AB 边 c. 设 C B A c a b ﹚ 余弦定理 由向量减法的三角形法则得 探 究： 若△ABC为任意三角形，已知角C， BC=a,CA=b,求AB 边 c. 设 余 弦 定 理 三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。 C B A