作文教学《胜似亲人》.ppt

词汇参考 动作描写： 系 背 蹲 浸 擦 搓洗 捶打 刷 漂 拧 展开 搭 声音描写：哗哗哗 嚓嚓嚓 唰唰唰 心理活动：呀，这些衣服可真沉。老奶奶年纪这么大了，洗衣服多累呀！可我年纪轻，有的是力气。 细节描写：细细的汗珠渗满了额头 溪水溅湿了小姑娘的布鞋 情景二：洗完之后 “小姑娘晾好衣服之后………… 当小姑娘洗好衣服，回到院中将满满一篓衣服和被单晾好时，老奶奶回来了，老奶奶见到眼前的这一切又会怎么感谢小姑娘呢？ 你能否把接下来发生的事说具体呢？ 当时的动作、语言、神态如何？ 动作描写 小姑娘：晾 双手不自在地绞着围裙 老奶奶：颤颤巍巍地走了出来 抬起手 用袖口擦了擦眼角， 搂在怀里 轻轻地抚摸着 爱抚地拍拍 满是皱纹的脸紧紧地贴着小姑娘白嫩红润的脸蛋。 神态描写 小姑娘：不好意思地低下头 嘴巴抿着 小姑娘的两颊飞起了红云 ，洋溢着快乐的笑意。 老奶奶：眼角有些湿润了 脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。 语言描写 小姑娘：您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢！ 老奶奶：你真是个好孩子！你这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还亲哪！我该怎么谢你呢？ 孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去，谢谢你！ 小姑娘晾好衣服了，湿漉漉的双手在围裙上擦了擦，满意地笑了。这时，老奶奶拄着拐杖颤巍巍地从里屋走了出来，望着架子上的衣服和被单，心想：多好的姑娘啊！洗了这么多，一定累坏了！想着想着，老人家眼角有些湿润了。她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把将小姑娘搂在怀里，她枯瘦的手轻轻地抚摸着姑娘油亮的秀发，又爱抚地拍拍，她脸上的皱纹舒展开来，像一朵盛开的菊花。老奶奶一个劲地说：“孩子，总是让你忙着，奶奶真过意不去!谢谢你，谢谢你!” 小姑娘不好意思地低下头，嘴巴抿着，双手不自在地绞着围裙。两颊飞起了红云，洋溢着快乐的笑意。 画外联想 3.这么一位美丽、善良的小姑娘，用她的爱心让老奶奶得到了比亲人还好的照顾，你有什么想法？ 1.老奶奶为什么是孤身一人呢？她没有亲人照顾吗？ 2.老奶奶身边没有亲人，生活遇到了困难，乐于助人的小姑娘平常还可能会帮她做些什么事情呢？ 习作题目 这么感人的一个故事，我们可以用“胜似亲人”来做题目，除此之外，你认为还可以取什么题目？ 参考题目 《温暖的爱》 《人间真情》 《爱心无价》 《亲人》 《爱满人间》 《苗汉一家亲》 点睛之笔供你选： 人间处处有真情，真情时时暖人心。 这可真是“不是亲人胜似亲人”呀！ 多么令人感动的一幕呀！ 多么感人，多么美好的画面呀！ 作文提纲： 1、背景介绍，平时关系如何？ 2、这一天发生了什么事（通过动作、神态、语言 等把情节写具体） 洗衣过程 搂抱情景 3、结尾，点明中心。 胜似亲人 村里有位王奶奶，她是苗族人，今年七十多岁了，唯一的儿子长年在外工作，家里的家务就全落在她一个人身上了。同村还有个乖巧的小女孩凤儿，经常来帮她做家务。 今天是星期天，凤儿一大早又悄悄地来到王奶奶家。她发现王奶奶还没有起床，走进堂屋里，看到地上有好多脏衣服。凤儿心想：“今天就帮王奶奶洗衣服吧！”说干就干，她找来一条围裙系在腰间，拿出木盆，坐在凳子上洗起来。 “嚓嚓嚓……”，这有节奏的声音惊醒了王奶奶。她戴上头巾，拄着拐杖颤巍巍地来到堂屋，映入眼帘的这一切让她的眼睛顿时湿润了，嘴角抽动着，半天没说出话来。凤儿洗得正起劲，竟然没有发现王奶奶。过了一会儿，衣服洗好了，她在起身晾衣服的时候才发现了王奶奶站在她身后。 王奶奶走过来，一把将凤儿揽入怀中，用她满是皱纹的脸紧紧地贴着凤儿白嫩红润的脸蛋，粗糙的手轻轻地抚摸着凤儿油亮的秀发，一个劲儿地说：“多好的孩子啊！你这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还亲哪！我该怎么谢你呢？”凤儿有点不好意思了，低下头，双手在围裙上擦了擦，红着脸说：“王奶奶，看您说的……” 这时，几只小鸟叽叽喳喳地落在屋外的大树上，也唱起了欢快的歌…… 爱是 ，给人以 。 爱是 ，给人以 。 明媚的阳光 温暖 盛开的鲜花 芳香 爱是 ， 。 爱是 ，