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小车下滑的时间 第六章 变量之间的关系 我们都生活在一个变化世界中,时间.身高体重都在悄悄地发生变化.从今天开始我们就从数学的角度研究这些变化的过程,将有助于我们更好地了解自己.认识世界和预测未来 在上面2个实验中： 弹簧的长度和砝码的个数都在变化，乒乓球下落的高度与它反弹的高度都在变化，，它们都是变量。 其中弹簧的长度随砝码个数变化而变化，乒乓球反弹的高度随下落的高度变化而变化，。 砝码的个数、乒乓球下落的高度、是自变量 弹簧的长度、乒乓球反弹的高度、是因变量 走进影院，电影还没有开演，我得先找到座位，让我看看它的座位是怎么排的呢？原来它是一个扇形排列的座位。 你有一双慧眼吗? 我国从1949年到1999年的人口统计数据如下：（精确到0.01亿）： 时间/年x 1949 1959 1969 1979 1989 1999 人口/亿y 5.42 6.72 8.07 9.75 11.07 12.59 (2)X和y哪个是自变量?哪个是因变量? (1)如果用x表示时间，y表示我国人口总数， 那么随着x的变化，y的变化趋势是什么？ (3)从1949年起，时间每向后推移10年，我国人口是怎样的变化？ (4)你能根据此表格预测2009年时我国人口将会是多少？ 1.30 1.35 1.68 1.32 1.52 随着X的增加Y也增加 X是自变量Y是因变量 排数 1 2 3 4 座位数 60 64 68 72 (1)上述哪些量在变化？自变量和因变量分别是什么？ (2)第5排、第6排各有多少个座位？ (3)第n排有多少个 座位？请说明你的理由。 上图为电影院，它里面的座位按下列方式设置： （1）排数和座位数在变化。排数是自变量、座位数是因变量。 （2）76、80 （3）60+4(n-1) 通过今天的学习, 用你自己的话说说你的收获和体会? 1.在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量。 2.能从表格中获得变量之间关系的信息， 能用表格表示变量之间的关系， 尝试对变化趋势进行初步的预测。 你学会了吗? 试试你的运气 A:实验器材：弹簧称，5个砝码，刻度尺 解决问题：你能估计出当弹簧称挂上6个砝码时，弹簧称弹簧有多长？ B:实验器材：乒乓球，长80厘米的木板 解决问题：你能估计出小球从1米高处自由下落，它反弹多高？ 你用什么方式来整理从实验中得到的数据, 以便于更好的观察出规律 比比你的能力 A:实验器材：弹簧称，5个砝码，刻度尺 解决问题：你能估计出当弹簧称挂上6个砝码时，弹簧称弹簧有多长？ B:实验器材：乒乓球，长80厘米的木板 解决问题：你能估计出小球从1米高处自由下落，它反弹多高？ 比比你的能力 你用什么方式来整理从实验中得到的数据, 以便于更好的观察出规律 ； / 杭州微信公众号开发 mqv15hnp 仨就一溜儿进院儿来了。他们人还都没有走进堂屋，耿憨的大嗓门就先传进来了：“嫂子哇，俺们在街门外头就闻到香味儿了！”郭氏和耿老爹赶快接出来。郭氏高兴地说：“这不正要让兰儿去叫你们呢！快进屋哇，都准备得差不多了！”耿老爹说“大家伙儿快进屋哇！兰儿，你去学堂喊你大哥二哥一声，就等他俩了！”耿憨说：“不用去喊了，正儿和小直子很快就回来了！”青海说：“俺们从粉坊回来之前，俺已经去招呼过了。耿正哥说安排一下木匠师傅们下午做的活儿，他们就回来了。”说着话，耿老爹招呼大家伙儿进堂屋各自找地儿坐了。耿兰又要去包饺子，郭氏说：“兰儿，那不多的几个，你就不用插手了。往大铁锅里添上半锅水慢慢烧着哇！”郭氏说着话，先把备好的小炒菜全部腾挪到灶台旁边的小厨桌上，然后把并在一起的两张桌子抹干净了，再把已经装好的两份凉菜分别摆在两边，把白酒全部放在靠门口的八仙桌上，米酒全部放在靠里边那张原先的餐桌上。想一想，又去西房橱柜里捧来两小瓷瓶米酒，擦擦瓶子的外面，在靠门口的八仙桌上也放上一小瓷瓶，另外一小瓷瓶搁在一边备着。又摆上酒盅、筷子。一阵脚步声传进堂屋里来，郭氏高兴地说：“是这兄弟俩回来了！”话音未落，耿直欢快的声音就响起来：“哇，真香啊！娘哎，俺饿坏了！”郭氏扭头看看快步进院儿的兄弟俩，笑着说：“还知道饿了，就你们俩回来得最晚！快快洗手，咱们这就开饭！”耿直高兴地跳进来屋说：“俺和哥哥在学堂那边就洗过手了，现在就可以开吃！伯，叔，大家伙儿都到了，还真是俺俩最晚了哇！”耿正进门来，抱歉地笑笑，说：“有一个师傅出去了，俺们等了他一小会儿。”面团儿全部包完了，耿英将剩下不多的肉馅儿盖好，面盆儿面板擀面杖什么的先不管它，大家都出来洗手。于是，郭氏安排大家伙儿入座，说：“你们男人喝白酒