八年级政治下册6.1 维护人身权利课件第一课时 粤教版.ppt

1、了解保护公民的人身自由权和生命健康权的有关规定； 2、知道在自己的人身自由权和生命健康权受到侵犯时，能够运用合法途径，正确维权。 3、在实际生活中，学会判断是否侵犯了他人的人身自由权和生命健康权； 1、哪些法律对保护公民的人身自由作了具体规定？ 2、法律如何保护公民的人身自由权利？ 3、法律对搜查公民的身体或住宅做了哪些规定？ 4、法律怎样保护公民不受非法逮捕和拘禁？ 5、我国宪法和法律是如何保护公民的生命健康权利？ 6、如何自觉维护人身自由和生命健康权利？ 参考答案 1.商场经理的行为是违法行为。 　侵犯了未成年人的人身自由权。 本节课通过学习，我们了解…… 还有哪些需要改进？ 1●危险瞬间 让我来！ 用 当……..…时，我会………..!造句 情景必须是自己或别人人身自由权利和生命健康权利受到侵害时 你会怎么做，看看谁说的好！例如，当遇到同学溺水时，我会大声呼救寻求帮助，保护自己前提下，利用工具如棍，衣服，书包拉他上岸………… 当 时，我会_________________________________ 当 时，我会_________________________________ 当 时，我会_________________________________ 2●校园建设我参与 当前，校园安全问题越来越引起人们的高度关注。据有关资料显示，我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上。为了保障学校师生的安全，创建平安、健康、文明的和谐校园，秀峰中学政教处要求各班出一期黑板报，现请你参与： ①请你在主题栏内，填写本期板报的主题。 ②请你在“法眼观察”栏目列举两种侵害生命健康权的违法行为。 ③请你在“依法维权”栏目，写出我国维护生命健康权的四部法律的名称。 ④请你在“同样的权利，同样的爱护”栏目，为大家提供四种珍爱自己和他人生命健康的正确做法。 ⑤请你为本次活动设计两条宣传标语。 珍视自己的人身自由与生命健康! 尊重他人的人身自由与生命健康！ * * * * * * * * 合作学习：何亨凤 主题词: 人身自由权 生命健康权 ? 人命关天。 自由，比什么都宝贵。 生命权 人身自由权 6.1.2 人身自由和生命健康权受法律保护； 自觉维护人身自由和生命健康权利。 温馨提示：（结合教材30~31页，完成自学笔记，做好发言准备。） 请阅读教材第29页“小剧场”，思考： 1、请你设想可能发展的几种结局？ 2、商场经理的行为属于什么性质的行为？ 3、假如你是小张，你准备怎样维护自己的人身权利？4、这则案例给你哪些启示？ 温馨提示：（小组合作探究，小组代表做好发言准备。） 消费者权益保护法第25条规定：“经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。” 2.假如我是小张,我会: (1)要求商店赔礼道歉和赔偿损失； (2)向工商局或消费者委员会投诉,维护自己合法权益；或打“12315”电话投诉； (3) 向人民法院提起诉讼。 温馨提示：（孩子们踊跃发言，以争取更大的进步。） 温馨提示：（孩子们集思广益，以获得生活的大智慧。） 温馨提示：（希望孩子们集思广益，以获得生活的大智慧。） 《民法通则》明确规定：公民享有生命健康权，并且将生命健康权规定在人身权首位。 《未成年人保护法》规定：父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。 我国宪法和法律保护公民的生命健康权利 作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护 《未成年人保护法》 《宪法》 《婚姻法》 《刑法》 《民法通则》 ……幻灯片 9 合法搜查 1.法律程序： （1）必须是执法机关的侦查人员。 （2）要向被搜查人出示搜查证。 2.搜查目的： 是为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 3.搜查性质：这种搜查是一种强制性的侦查行为。 某派出所所长,晚饭后正在家中看电视,听到屋外有动静,出去看时,发现有个人影正在仓皇外逃,所长一个箭步冲上去,将盗贼擒住,并用手铐铐住小偷说:“你被逮捕了，我要把你关起来进行审讯。” 　 　所长的做法合法吗?说明理由． * *