初三制取氧气.ppt

分解反应 三.实验步骤：（以高锰酸钾加热制氧气为例） eeeeeee 课题3 制取氧气（1） 1、分解过氧化氢（H2O2）[加入二氧化 锰(MnO2)] 2、加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰 (MnO2)的混合物 3、加热高锰酸钾（KMnO4） 实验室制取氧气方法 资料：高锰酸钾（暗紫色固体 ）或 氯酸钾（白色固体) 或 过氧化氢溶液（无色液体） 步骤一：在常温下，把带火星的木条伸 入过氧化氢溶液的试管，观察木 条是否复燃？ 现象：带火星的木条不能复燃. 结论：常温下过氧化氢溶液 分解很慢,放出氧气少。 探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气 步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：带火星的木条复燃了 结 论：常温下二氧化锰（MnO2）加速了过氧化氢溶液的分解,放出的氧气使带火星的木条复燃。 步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：带火星的木条复燃了 结 论：二氧化锰（MnO2）仍然在起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气。 催化剂：能改变其它物质的化学反应速率， 而本身的质量和化学性质在化学 反应前后都没有改变的物质。 催化作用：催化剂在化学反应中起的作用 1.过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 原理： 2.氯酸钾 氯化钾 + 氧气 二氧化锰 加热 3.高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 加热 ⑴定义：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。 ⑵判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种。 （3）反应通式：AB A+B 练习：1.下列反应属于分解反应的是 （ ） A. B. C. D. 硫 ＋ 氧气 二氧化硫 点燃 铁 ＋ 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 氧化汞 汞 + 氧气 加热 D 2.催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ） （A）加快化学反应速率 （B）减慢化学反应速率 （C）改变化学反应速率 （D）可以使生成物质量增加 Ｃ 3.在化学反应中，催化剂（ ） A.质量减少 B.质量增加 C.在化学反应前后化学性质不发生变化 D.只能加快化学反应的速率 C 4.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应 前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：( ) 　A、由大到小　　　　B、由小到大 C、不变　　　 　　D、无法判断 B 6.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是________物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物,二氧化锰是_____，若不 加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____(填“很快”或“很慢”，下同），若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应______，这是因为____________________________________。  B 生成 反应 催化剂 很慢 很快 高锰酸钾分解产生二氧化锰,加快氯酸钾的分解 5.三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的 量：（ ）　　A、第一份最多　　B、第二份最多 C、第三份最多　　D、一样多 课题3 制取氧气（2） 探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取氧气 （1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？ （2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？ 过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装置能否相同？ 使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液面下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，所以必须液封。 反应物都是固体，反应需要加热 反应物是固体和液体的混合物， 反应不需要加热 固液不加热型 固固加热型 发生装置 一. 气体收集装置 排水法 不易溶于水或难溶于水的气体 向上排空气法 密度比空气大的气体 向下排空气法 密度比空气小的气体 二. （1）查：检查装置的气密性 （2）装：装入药品 （4）点：点酒精灯加热 （5）收：收集气体 排水集气法 （6）离：将导管移离水面 向上排空气法 (氧气不易溶于水) (氧气的密度比空气大) （3）定：固定试管（试管口应略低于试管底部） （7）熄：熄灭酒精灯 四. 检验： 1.如何验证收集到的气体是氧气？ 将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。 将一支带