初二暑期讲义第7讲 浮力(一).doc

精锐教育学科教师辅导讲义 授课主题 C 浮力 一、整理你所学到的知识： 液体的压强 （1）液体有重力，因此对容器底部有压强；液体具有流动性，因此对阻碍它运动的容器壁有压强。 （2）液体的压强与液体密度和深度有关同一液体；深度相同时向各个方向的压强相等；同一液体，液体的压强随深度的增加而增大。 （3）液体的压强公式p=ρgh。 注意：由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和侧壁都有压强，并且液体的压强随深度的增加而增大。液体的压强只与液体密度和深度有关，与液体质量、体积、容器形状无关。 二、巩固与提升 1）如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体．甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲p乙 2）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　） A．FAFB B．pA＜pB C．FA＜FB D．pA＞pB 4）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水．老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开．如图10-12所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙．她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是不正确的．小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h′甲和h′乙表示，使h′甲与h′乙 ______________，比较 ______________，则 ______________的一定是盐水．请你将小敏的实验思路补充完整． 将压强计的金属盒（探头）先后浸没在甲、乙两杯液体的同一深度，计下压强计U型管两侧液面的高度差 三、我仍需要继续关注的问题是 一、专题精讲（分考点罗列本节重点考点，每个考点不少于两道例题，两道对应变式训练） 考点一： 浮力 1.浮力的产生 （1）浮力产生的原因是受到液体向上和向下的压力差。 （2）浮力产生的条件是下表面受到液体向上的升力。 （3）浮力的方向总是竖直向上的。 注意：物体浸在液体中，由于物体上、下表面所处的深度不同，下表面所处的深度大于上表面的深度，下表面受到的压强大于上表面受到的压强，因次液体对物体产生的向上的压力大于向下的压力，实际上，这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用力，这个力习惯上称为浮力。浮力是一种合成力。 2.浮力的大小 （1）由于浮力产生的原因是受到液体向上和向下的压力差，设上表面受到的压力为f，下表面受到的压力为F，则F浮=F-f。 （2）读出物体在空气中称重G和浸没在水中时弹簧测力计的示数F’,F浮=G-F’。 注意：浮力随深度的变化规律：浸没前，物体浸入水中越深，受到的浮力越大；浸没后，物体受到的浮力与浸没深度无关。 【例1】浸没在水中的某物体上表面受到的水的压力为20牛，如果物体在水中受到的浮力为50牛，那么物体下表面受到的水的压力大小是 牛，方向是．通过实验认识了浮力后，8.1班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究．首先，他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想：猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关．小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图中表示探究过程及有关数据．（1）比较图中、两图，图中弹簧测力计示数较小，说明了 ．（2）图中的 三图，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关．图中的两图，弹簧测力计的示数不同，说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟 有关．（3）猜想3是小刚所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的想． ． （2）G