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英语:幼儿的年龄特点决定了我们的教学重点是听 说领会,让幼儿练习口语,喜欢说英语,在日常生 活中能随机表现自己,并不是让幼儿认读26个英语 字母或是会写英语单词,我们把课程内容生活化, 让幼儿更容易理解和接受。 学生交作业情况 大部分幼儿都能坚持每天完成作业,但有时候出现忘带作业 的情况。最好让幼儿养成自己收拾书包的习惯。写完作业后 就将第二天要带的文具、书籍和本子收好,放进书包。如果 家长发现幼儿没有及时将作业装入书包,可以给予提醒,是 不是自己要在清清书包,而不是直接把孩子的作业放入书 包 家长如何辅导学生作业 1、读题三遍,让孩子认真理解题目要求。 2、独立解决,自己检查, 3、三种改错的方法。 A类:粗心的错误。 B类:方法、知识错误 C类:无法理解的问题。 针对做作业特别慢的幼儿建议: 记录作业所用的时间。 时间写作每次作业的后面,记录时间会给孩子提醒,这 样可以督促孩子集中注意力,专注地完成作业。同时为了追 求速度,孩子会有意识地寻找解决问题有效、简便、快捷的 方法,对培养孩子优秀的思维品质很有帮助。 初期家长可以帮着看时间,在之后我们学习认识时间后 ,让孩子慢慢学着认钟表,自己记录时间。 4、早晚接送幼儿时请勿进入教室。 因为晚上放学时家长比较多,如果您有
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