华北水利水电大学文化传承创新胜任力提升计划.doc

中共华北水利水电大学委员会文件 华水党〔2013〕23号 ★ 关于印发《华北水利水电大学文化传承创新胜任力提升计划》的通知 各党委、党总支、直属党支部、校属各单位： 《华北水利水电大学文化传承创新胜任力提升计划》在广泛讨论、征求意见的基础上，已经学校研究通过。现予印发，请结合实际，认真贯彻执行。 中共华北水利水电大学委员会 华北水利水电大学 2013年9月22日 华北水利水电大学 文化传承创新胜任力提升计划 为贯彻落实《华北水利水电学院文化建设规划纲要（2011—2020年）》，大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、文化优校”战略，努力打造与建设特色鲜明的高水平教学研究型大学内在要求相适应的大学文化品质和制度机制，结合学校实际，制定并实施本计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，遵循文化发展规律，以社会主义核心价值体系为统领，以先进的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，以传承践行“育人为本，学以致用”的教育理念、“情系水利，自强不息”的办学精神和“从严治校，从严执教”的管理思想等为内核的大学文化风范为抓手，不断提高广大师生员工的思想道德水平和科学文化素质，全面提高人才培养质量和学校核心竞争力，努力建设体现中国特色社会主义文化内涵、时代特征和学校特色的大学文化，为加快建设特色鲜明的高水平教学研究型大学提供强大精神动力、思想保证和文化引领。 二、主要任务 （一）继承学校悠久文化传统，认清大学文化建设使命，加强大学文化建设规划与设计，推动学校文化繁荣发展。 （二）提炼和培育与建设特色鲜明的高水平教学研究型大学相适应的办学精神理念，构建华水精神文化体系，全力推进学校精神文化外化于形、固化于制、内化于心、动化于行，充分发挥学校精神文化的导向、凝聚、激励和保障作用。 （三）进一步完善和加强与学校精神文化相匹配的文化景观、文化设施、文化阵地和品牌形象建设，全面提升学校物质文化的功能和品位，打造秉承学校传统、蕴涵学校特色、彰显学校优势、体现学校精神的物质文化。 （四）推进与建设特色鲜明的高水平教学研究型大学相适应的管理制度文化建设。坚持依法办学和依法治校，积极探索“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的有效形式。努力建设和形成能够促进学校可持续发展、有效、完善的制度体系，以及学校各项制度高效、有力执行的良好局面。 （五）培育与建设特色鲜明的高水平教学研究型大学相适应的“华水人”主体行为文化。加强优良校风、学风、师德师风建设，丰富文化育人内涵，提升大学文化品位，培育文化活动品牌，形成与学校办学理念相结合、富有个性、生动活泼的“华水人”主体行为文化。 （六）产生与建设特色鲜明的高水平教学研究型大学相适应的文化品牌。按照“有特色、入主流、出精品”的要求进一步加强我校人文与社会科学学科，培育文化活动品牌，促进科学与人文融合，体现文理渗透、相得益彰。 三、实施原则 （一）以人为本，协调发展。根据科学发展观的要求，坚持弘扬科学精神与人文精神并举。既要大力倡导求真务实、开拓创新的科学精神，培养师生实事求是、科学严谨的教风学风，又要高度重视人文精神的培育和养成，促进科学教育与人文教育的统一，弘扬真善美，摒弃假恶丑，培育师生格调高雅的审美情趣。 (二)固本强基，立意高远。按照“办一流特色大学，创一流办学业绩”的要求，坚持普及与提高相结合，关注文化民生，不断提高公共文化服务水平，注重基层文化建设，开展师生喜闻乐见的艺术活动。根据学校自身的特点和情况，开展丰富多彩的艺术实践活动，培育师生的文化创新力，努力推出一批思想性、艺术性和观赏性相统一的原创精品力作。 （三）立足自我、扬长避短。紧密围绕建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的内在要求，弘扬传统，突出特色，坚持共性与个性的统一，重点研究和解决制约我校发展的急需的战略性问题。根据“主干的理工科，精干的文科”的要求，高度重视人文社会科学在文化传承创新中的独特而重要的作用。克服“重理轻文”、“重术轻道”等现象，消除对人文科学存在的各种制度上和认识上的歧视、偏见，促进人文社会科学的发展繁荣。 （三）博采众长、融合创新。坚持历史传承与发展创新相结合，既要继承中华民族优秀传统文化，又要吸收借鉴西方文化的有益成果。既要发掘传承我校厚重的历史文化积淀，又要解放思想、与时俱进，面向学校发展战略目标创新学校文化，赋予学校文化以时代精神。全方位履行文化传承创新的使命。 （四）整体规划，重点突破。着眼长远，立足当前，从建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的全局出发，?坚