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基于分类分级公共图书馆期刊荐阅服务 　　[摘要]结合公共图书馆期刊馆藏和服务对象的特点，以期刊的分类分级为切入点，进行期刊荐阅服务研究。提出三种期刊分类的依据，探讨学术性期刊和非学术性期刊的分级依据，并从类型荐阅、主题荐阅、数字化荐阅、层次化荐阅和多方式荐阅五个方面论述期刊分类分级荐阅服务。 [关键词]公共图书馆；期刊荐阅；分类分级；期刊服务 1引言 公共图书馆读者群体在阅读上的随意性较大，部分读者完全不了解数字资源及检索方法，不懂得如何利用共享文献资源，不能对感兴趣的期刊类型进行系统的对比评价，但大多数读者对期刊内容的需求会有明显的倾向性，对图书馆开展个性化期刊服务的需求很强烈。 目前有关图书馆期刊服务的研究以实证研究为主，但涉及期刊荐阅服务的研究较少，且所见文献主要集中于期刊导读、高校图书馆期刊服务和网络环境影响下的期刊服务。通过对上海市18所市级图书馆以及各城区级公共图书馆网站调查得知，各图书馆主页均有新书推荐服务项目，其中仅有3所图书馆（黄浦区图书馆、长宁图书馆和嘉定区图书馆）有关于报纸的推荐，但均没有关于期刊推荐的内容。由此可见，无论是理论还是实践，公共图书馆期刊荐阅工作都有很大的研究和拓展空间。 2期刊分类分级的依据 2.1 期刊分类的依据 2.1.1 依据《中国图书馆分类法》（以下简称“《中图法》”）。《中图法》是一部综合性的分类法，按《中图法》分类进行期刊荐阅可以发挥学科类聚作用，以学术内容为依据按学科属性分类期刊。期刊的内容广泛，不宜太过细分，如果像图书一样尽量细分会降低类聚的作用，在分类深度难以统一或设立标准，可根据期刊数量进行分类深度的把握，一般分到二、三级类目比较适宜。 2.1.2 依据专题分类法。按专题分类与按《中图法》分类均是按文献内容聚类期刊，只是按专题分类是对期刊进行横向集中，针对专题特定的读者群。根据浦东新区的历史、经济、文化和区域特点，浦东图书馆重点建设“10+1”专题，即金融、航运、城市治理、干部教育、艺术、国际博览、生活·时尚、教育、法律、地方文献，加一个综合性的参考专题。特色专题的建设为期刊按专题分类提供了很好的依据。 2.1.3 依据主题分类法。主题分类法是从特定的内容角度聚类文献内容的方法，主题的选择可以读者需求为导向，将热点问题集中归类，也可围绕文化、娱乐、经典、时事、鉴赏等广受欢迎的主题聚类期刊。选择主题一般为读者近期感兴趣的热点、焦点问题，也可以是社会发展过程中各方面读者应该关心的问题。依据主题分类荐阅期刊，不仅是对读者需求的满足，还是对读者期刊阅读的引导。 2.2 期刊分级的依据 在学术性期刊分级方面，中文期刊可以利用《中文核心期刊要目总览》的研究成果作为参考对馆藏期刊进行分级，同时考虑纸本期刊和电子期刊的服务定位；外文期刊可以利用国际权威机构对期刊质量的评估成果，将被SCIE、SSCI、AHCI、EI收录的馆藏外文期刊作为一级荐阅刊，同时考虑本馆的特色文献服务。 在非学术性期刊分级方面，为了促进期刊事业发展，国家科委、中宣部、国家新闻出版总署曾举办过一些全国优秀期刊评比评奖工作。“中国期刊方阵”是新闻出版署实施的一项名刊建设工程，取一些期刊评奖之精华，共分为4个层面：1）“双效”期刊，是社会效益、经济效益好的期刊，是方阵的基础；2）“双百”期刊，是从两年一届的“百种重点社科期刊”“百种重点科技期刊”中产生，是中国期刊方阵的中坚；3）“双奖”期刊，是获“国家期刊奖”“国家期刊奖提名奖”的期刊，基本上是大刊、名刊，是国内的名牌期刊；4）“双高”期刊，即高知名度、高学术水平的期刊，是方阵的最高层面和核心，也是我国期刊实施“走出去”战略、创建世界名牌期刊的基础[1]。“中国期刊方阵”的建设以全国所有期刊品种为基数，但在期刊分级的实践过程中，在一定意义上对非学术性期刊的分级提供了很好的借鉴。 3期刊荐阅服务方策 3.1 结合读者群开展类型荐阅 按照不同的标准，公共图书馆读者可分为多种类型，既可依读者年龄、性别、职业、知识水平等划分，包括老年读者、少儿读者、女性读者、科技读者、干部读者、工人读者、大学生读者等类型，也可依读者利用图书馆的目的划分，包括信息型、研究型、自习型等。每种类型读者群的期刊需求不尽相同，只有对读者期刊阅读规律有充分的认识和把握，才能根据读者的阅读素养水平开展荐阅服务。将读者分类与期刊的分类分级进行适度结合，满足各类读者需求。读者需求是不断变化的，进行读者调研尤为重要，也是期刊荐阅的方向所在。定期跟踪读者需求变化是开展期刊服务工作的基础，了解读者的阅读目的、阅读方式、阅读需求和阅读水平，分析读者的构成结构和阅读兴趣，掌握读者阅读倾向，结合读者群的分类建立期刊分类分级