席关小学六年级科学教案.docx

　　　　　　贵阳市2017～2018学年度第一学期教学计划学校：席关小学　任课教师：靳其虎　任教班级：六（1）、（2）班　任教学科：科学2017年8月28日订一、上学期成绩统计班级成绩项目平均分及格率优分率低分率二、教材分析及学情分析主要教学内容工具和机械1.使用工具2.杠杆的科学3.杠杆类工具的研究4.轮轴的秘密5.定滑轮和动滑轮6.滑轮组7.斜面的作用8.自行车上的简单机械形状与结构1.抵抗弯曲2.形状与抵抗能力3.拱形的力量4.找拱形5.做框架 6.建高塔7.桥的形状和结构8.用纸造一座“桥能量1.电和磁2.电磁铁3.电磁铁的磁力（一）4.电磁铁的磁力（二）5.神奇的小电动机 6.电能和能量7.电能从哪里来8.能量与太阳生物的多样性1.校园生物大搜索2.校园生物分布图3.多种多样的植物4.种类繁多的动物5.相貌各异的我们6.原来是相互关联的7.谁选择了它们8.生物多样性的意义教学目标及要求（一）科学探究1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的能力。（二）情感态度与价值观1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展，使学生形成人与自然和谐相处的意识。3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。（三）科学知识1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。3、研究热和燃烧的关系及其原因，并能结合日常生活进行分析和阐述。4、了解能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。重难点及措施1、掌握常用的机械和工具的特征，并能设计和制作机械和工具。2、观察和研究常见的形状和结构，并设计和制造自己的“桥梁”，体验科学与技术结合的乐趣。3、研究热和燃烧的关系及其原因，并能结合日常生活进行分析和阐述。4、了解能量以及能量的变化，并能在实验操作中亲自去感受。学情分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。四、教学进度计划与实施周次教学内容起止页码11、使用工具 2、杠杆的科学 第1页～第6页　23、杠杆类工具的研究 4、轮轴的秘密 复习 第7页～第11页　35、定滑轮和动滑轮 6、滑轮组 练习 　　第12页～第15页47、斜面的作用 8、自行车上的简单机械 练习 　第16页～第24页51、抵抗弯曲 2、形状与抗弯曲能力 　第25页～第30页63、拱形的力量 4、找拱形 　　第31页～第35页75、做框架 6、建高塔 　第36页～第39页87、桥的形状和结构 8、用纸造一座“桥”　　第40页～第46页9期中复习知识回顾 期中检测 　101、电和磁 2、电磁铁　第47页～第51页113、电磁铁的磁力（一） 4、电磁铁的磁力（二） 　第52页～第57页125、神奇的小电动机 6、电能和能量 　第58页～第62页137、电能从哪里来 8、能量与太阳 　第63页～第68页141、校园生物大搜索 2、校园生物分布图 　第69页～第74页153、多种多样的植物 4、种类繁多的动物 　第75页～第78页165、相貌各异的我们 6、原来是相关联的 　第79页～第83页177、谁选择了它们 8、生物多样性的意义 　第84页～第92页18复习 概念梳理 　19复习　　20　　课例名称第一单元工具和机械 第一课? 使用工具科目科学教学班级六（1）、（2）班备课人靳其虎课时1课时教学目标认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠