1.1正数和负数(第1课时)-ppt.pptVIP

1.1正数和负数（一） 罗甸县民族中学 李贵武 问题一：我们在小学学过哪些数？你能按照某一标准将它们分类？ 自然数：0、1、2、3…… 分数（小数）：1/2、0.36、5%…… 温故知新 负数的引入 我们将前面带有“－”的数叫负数,那么为什么要引入负数?通常我们在日常生活中用正数和负数分别表示怎样的量呢?结合下面的图片我们去理解. 我们把以前学过的数大于零叫做 正数。有时在正数前面也加上“+”（正）号。 如+0.5、+3、+1/2……“＋”号可以省略。 我们把在以前学过的数（0除外）前面加上负号“－”的数叫做负数。如－３、－０.５、-2/3…… 概念引入 一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。 “－”号读着“负”，如：“－５”读着“负５”；“＋”号读着“正”，如：“＋３”读着“正３”。“＋”号可以省略。 珠穆朗玛峰海拔高度8844.43米 死海海拔高度 -400米 你能举出生活中用正数和负数表示的例子吗? 读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 －1，2.5, ＋ , 0 , -3.14, 120, -1.732, － . 随堂练习 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”，这是_