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- 2017-11-11 发布于江西
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71不等式及其基本性质
书利华教育网 精心打造一流新课标资料 在古代,我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理,并且根据这一原理设计出了一些简单机械, 并把它们用到了生活实践当中. 由此可见,“不相等”处处可见。 从今天起,我们开始学习一类新的数学知识:不等式. 不相等 处处可见 1 不等关系 * 问题1:雷电的温度大约是28000℃,比太阳表面温度的4.5倍还要高。设太阳表面温度为t℃,那么t应该满足怎样的关系式? 问题2:一种药品每片为0.25g,说明书上写着:“每日用量0.75~2.25g,分3次服用”。设某人一次服用 片,那么 应满足怎样的关系? 问题3:用适当的符号表示下列关系: (1) 与3的和不大于-6; (2) 的5倍与1的差小于 的3倍; (3)a与b的差是负数。 4.5t28000 0.75≤0.75x≤2.25 2x+3≤6 a-b0 5x-13x * 不等式的定义 用不等号(>、≥、<、≤或≠)表示不等关系的式子叫做不等式 注:不大于,即小于或等于,用“≤”表示; 不小于,即大于或等于,用“≥”表示。 如以上的4.5t28000,2x+3≤6,a-b0等都是不等式。 判断下列式子是不是不等式: (1)-30; (2)4x+3y0 (3)x=3;(4) X2+xy+y2 (5)x≠5; (6)X+2y+5; 2
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