东兴心爱幼儿园庆六一活动.pptVIP

东 兴 心 爱 幼 儿 园庆 六 一 活 动 孝恩教育：李明 钦州市电视台（视频） 教学利用多媒体的优势 1.?改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积极性。?? 2.?使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。??3.?增大信息量，有效扩展课时容量，提高教学效率。?? 4.?活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。因此，课件的知识表达能力更强， 接下来互动 多媒体课件的操作。 操作一：阅读书（阅读欣赏、伴奏、朗读、律动、象形文字、古诗、句子） 操作二：礼仪（梦工厂主人翁、小乐队、小剧场、国学馆） 相互学习相互分享 * 插视频《这是个变化的世界》 望子成龙 望女成凤 　　俗话说：3岁看大，6岁看老。 　　经心理学家研究发现： 　　6岁以前是人的一生智商和意识形成发展最快的时期，对一个18岁成年人达到的水平说，其中： 　　50%是 4岁前 获得的， 　　30%是 4--8岁 获得的， 　　20%是 8--18岁 获得的， 　　因此幼儿所处环境和教育方式方法显得非常重要。 以前的幼儿园 现 在 的 幼 儿 园 什么是多媒体教学？ 多媒体 是指将声音、动画、图像等各种方式有机的联合在一起工作。实际上多媒体就是将人的手、